水通電分解生成氫氣和氧氣，這一變化過程能用化學(xué)語言表示出來嗎？若能，應(yīng)該如何表示？

答案：
解析：

可用化學(xué)方程式表示為2H2O2H2↑＋O2↑


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

33、用分子、原子解釋：
1）春天田野里處處都能聞到花香
是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的
；
2）在鐵軌銜接處要留有縫隙
是因?yàn)樵又g有一定的間隔，這樣可以防止鐵熱脹冷縮時(shí)損壞鐵軌
；
3）水加熱蒸發(fā)變成水蒸氣
是因?yàn)樗肿又g的間隔隨著溫度的升高而增大
；
4）水通電分解生成氫氣和氧氣
說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)可以知道物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律．下列通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

連連看
微粒不停地運(yùn)動                                 一滴水中約含有1.7×1021個(gè)水分子
構(gòu)成物質(zhì)的微粒極小                              南國湯溝酒開壇十里香
構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有空隙                          水通電分解生成氫氣和氧氣
構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身發(fā)生了變化                    氣體受壓體積變�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�

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