水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是 （  ）
A．水是取之不盡用之不竭的
B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C．長期飲用蒸餾水對人體健康有益
D．雨水是純凈物
B
A、地球上誰的儲量很多，但淡水資源非常短缺．故A錯誤；
B、肥皂水加入硬水會出現(xiàn)白色沉淀，所以可用肥皂水可區(qū)分硬水．故B正確；
C、長期飲用蒸餾水，人身缺少微量元素，對健康不利．故C錯誤；
D、雨水中含有水、氫離子、碳酸氫根離子等，屬于混合物．故D錯誤；
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日是第十七屆“世界水日”，3月22－28日是第二十二屆“中國水周”。我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為：“落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列關(guān)于水的說法不正確的是（  ）
A．推動世界各國對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理
B．大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式
C．水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染
D．在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速度比較快而且充分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀資料回答問題：（7分）
（1）甲型H1N1流感是一種由A型甲型H1N1流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，該病毒可在豬群中造成流感暴發(fā)，豬流感病毒在人類之間傳播，要求由政府防疫部門統(tǒng)一購置，讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進(jìn)每家每戶。請閱讀下列材料，并回答相關(guān)問題：
消毒劑
化學(xué)式
性質(zhì)和用途
注意事項
過氧乙酸溶液
CH3COOOH
過氧乙酸易揮發(fā)、易分解，其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣。過氧乙酸具有很強的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物，包括病菌、細(xì)菌等
醋酸對皮膚有腐蝕作用
雙氧水
H2O2
過氧化氫溶液俗稱為雙氧水，是一種無色液體，容易分解，其分解產(chǎn)物為水和氧氣。雙氧水具有較強的消毒殺菌能力。
需低溫、避光保存
（1）對家里和公共場所消毒時，選用的合適消毒劑是               
（2）為了保障人民的用水安全，生活用水需要多次消毒。
① 自來水廠處理過程加入活性炭除去水中的異味和色素。利用它的           。
② 使用二氧化氯用于消毒殺菌，則二氧化氯的化學(xué)式為­­­­­­­­_____________。
③ 如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉主要成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為
Ca(ClO)2。次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就生成氫氧化鈣和HClO。請寫出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。
④某地方的水加入          后，產(chǎn)生                             的現(xiàn)象，該地方的水是軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(9分)最近，西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱，保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請回答下列問題
(1)不論是河水還是海水，你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____________。下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是              (填序號)。
A．水的蒸餾B．水的蒸發(fā)C．水的電解D．水的凈化
(2)下圖是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由圖中可以看出我國是一個水資源            的國家。舉出你在生活中節(jié)約用水的一點做法：              ___________________；

(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某興趣小組設(shè)計出軟化水的部分實驗方案，請你一起來完成�？晒┻x用的物質(zhì)有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實驗步驟
現(xiàn) 象
結(jié)論或化學(xué)方程式
①取少量水樣于試管中，向其中滴加  Ca(OH)2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2
②繼續(xù)向上述試管中滴加        ，直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
化學(xué)方程式：                       
③過濾
濾液澄清
 
④取上述濾液少許于試管中，滴加少量       ，振蕩
            
證明硬水已軟化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列會造成水資源浪費的是（    ）
A．用口杯接水刷牙
B．為了節(jié)約時間，一兩件衣服就用洗衣機洗
C．工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用
D．改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥        ②不用含磷洗衣粉
③工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放    ④將海水淡化
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2012年山東煙臺，13題，2分）煙臺是座美麗的城市。下列對海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯誤的是（  ）
A．利用多級閃急蒸餾法淡化海水
B．利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食言
C．利用像海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D．利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，以它為燃料不會加劇溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年甘肅蘭州，31題）請同學(xué)們用學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題。
（1）水是生命之源和寶貴的自然資源，天然水受到污染后，凈化時需要運用科學(xué)的方法，天然水污染的來源有（ 工業(yè)廢水不達(dá)標(biāo)就排放                    ）（答一點，下同 ）：常用的凈水方法有（                             ）。
（2）日常生活中一些鐵制品經(jīng)常會被腐蝕。為了防止鐵生銹人們常采用在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬等方法。這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是：（                  ）
肖華同學(xué)提出了下面保護(hù)和利用鐵資源的建議，其中不正確的是（     ）（填字母）
A、防止鐵制品銹蝕  B、回收利用廢舊鐵制品  C、任意開采鐵礦石

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