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14.用量筒量液體時,量筒必須放平,視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,如果采用仰視的話,將會使讀數偏。ㄌ睢捌蠡蚱 保,俯視的話將會使讀數偏大.某同學用托盤天平稱量5.1g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了,該同學實際稱得藥品質量4.9g.

分析 根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,根據天平的使用方法是左物右碼,左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量,即藥品質量=砝碼質量+游碼質量,如果位置放反,根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量,由量筒讀數時的要求,視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平,進行分析解答.

解答 解:使用量筒量度液體體積時,正確讀數的方法為:量筒必須放平,視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平;如果仰視則讀數偏低,如果俯視則讀數偏高.某同學用托盤天平稱量5.1g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了,該同學實際稱得藥品質量5-0.1=4.9g;
故答案為:放平;凹液面的最低處;偏;偏大;4.9g.

點評 托盤天平和量筒的使用是中考熱點之一,掌握天平與量筒的使用方法、注意事項等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,表示的是化合反應和氧化反應之間的關系,按示例填空按示例填空:
A部分:是化合反應,不是氧化反應,例:二氧化碳+水→碳酸;
B部分:是氧化反應,不是化合反應,例:蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C部分:既是化合反應,又是氧化反應,例:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.(1)2010年11月15日,上海高層住宅發(fā)生重大火災,導致58人遇難,多人失蹤.官方調查:事發(fā)時在10樓現場違規(guī)實施電焊施工,導致濺落的火星點燃腳手架上的竹排和安全尼龍網、聚氨酯泡沫保溫材料,引發(fā)大火,從燃燒條件來分析,“火星”在火災中起到的作用是使溫度達到可燃物的著火點;同時,火災時風力較大,加速了火災蔓延,風助火威的原因是增加了氧氣,使可燃物燃燒更劇烈;消防官兵及時趕到后利用高壓水槍進行撲救,其滅火原理為降低溫度到可燃物的著火點以下;上;馂囊l(fā)對消防安全的反思,對民眾普及火災自救知識刻不容緩,如果你在火災現場,你能想到的自救措施用濕毛巾捂住口鼻等合理均可(答一點).
(2)2011年上半年,麗江、大理、楚雄、保山等地突發(fā)森林火災,森林防火形勢嚴峻.下列圖標中,請你指出“禁止帶火種”的圖標是D(填序號),F圖指的是禁止吸煙.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗能比較出食鹽和白糖的溶解性的是( 。
A.向盛有25g冷水的兩個燒杯中,分別加入1g食鹽、1g白糖,兩者全部溶解
B.向盛有25g冷水的燒杯中加入10 g食鹽,食鹽沒有完全溶解;向盛有25g熱水的燒杯中加入10 g白糖,白糖完全溶解.
C.向盛有25g冷水的兩個燒杯中,分別加入10g食鹽、10g白糖;食鹽沒有完全溶解,白糖完全溶解
D.向盛有25g冷水的兩個燒杯中,分別加入10g食鹽、5g白糖,食鹽沒有完全溶解;白糖完全溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

請你回答下列問題.
(1)氧元素的原子序數為8,鈣元素的相對原子質量為40.08.
(2)B粒子屬于原子(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為為原子,X=8,①和②形成化合物化學式是CaO.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.有一份純氯酸鉀固體a,另有一份混有少量二氧化錳的氯酸鉀固體,兩份固體質量相等.分別同時加熱a和b,能正確表示生成氧氣的質量隨反應時間而變化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.按要求寫出化學符號或含義:
(1)兩個鋁離子2Al3+        
(2)三個銅原子3Cu
(3)食鹽的主要成分氯化鈉是由Na+、Cl-構成的
(4)海洋中含量最多的金屬元素Na;
(5)Fe:①鐵;②鐵元素;③一個鐵原子.
(6)Mg2+中數字“2”的含義一個鎂離子帶2個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.一瓶氣體化驗只由一種元素組成,則該氣體不可能是( 。
A.一種單質B.混合物
C.一種化合物D.由分子或原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.已知碘元素符號為I,它的原子結構示意圖如圖所示:請結合你所學的化學知識,填寫下列空白:
(1)該原子在化學反應中容易得到電子;這種元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)碘元素的化學性質與你學過的哪種元素的化學性質最相似F或Cl(填化學元素符號即可).
(3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3),則此物質中碘元素的化合價為+5價,該物質的相對分子質量為217.碘元素的質量分數為59.3%.
(4)我們炒菜時,等到菜快出鍋時才放碘鹽,這說明碘酸鉀可能具有的化學性質是碘酸鉀受熱易分解.

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