【題目】 下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四種實(shí)驗(yàn)操作過程,其中正確的是

A.甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

B.乙表示向等質(zhì)量的鎂和鐵中分別滴加稀鹽酸至過量

C.丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量

D.丁表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

【答案】A

【解析】

試題分析:解答圖像類的題目抓住三點(diǎn)一走勢,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢來進(jìn)行分析解答,A、向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,由于鹽酸和氯化鈣都會與碳酸鈉反應(yīng),且都生成氯化鈉,故氯化鈉的質(zhì)量從0開始不斷增大,直至反應(yīng)結(jié)束后不變,正確,B、由于橫坐標(biāo)表示的是稀鹽酸的質(zhì)量,故當(dāng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量相等時(shí),產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量也相等,故剛開始兩條線應(yīng)重合,錯(cuò)誤,C、向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量最終硫酸全部被反應(yīng)完全,故硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?,錯(cuò)誤,D、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,隨著氫氧化鈉的加入,溶液的pH應(yīng)不斷增大,直至氫氧化鈉過量pH>7錯(cuò)誤,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,先仰視讀數(shù)為19ml,倒出一些液體后,俯視讀數(shù)11ml。則該同學(xué)倒出的液體體積一定

A大于8mL B小于8mL C無法確定 D等于8mL

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【題目】下列不屬于人體必需的微量元素是(

A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.氟

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【題目】下列物質(zhì)中屬于溶液的是

A.石灰水 B.液氧 C.牛奶 D.冰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃鐵礦的主要成分是FeS2。測定黃鐵礦中FeS2含量的兩種方法如圖所示:

已知:王水(王水是濃鹽酸和濃硝酸按體積比為3:1混合而成)FeS2反應(yīng)的化學(xué)方程式:FeS2+5HNO3+3HCl=FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O

請回答下列問題

(1)過濾用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、還有 ;

(2)通常黃鐵礦中會含有其它金屬雜質(zhì),用方法I測定黃鐵礦試樣中FeS2的含量時(shí),測定結(jié)果會 (填“偏高”、“偏低”、“不變”)(測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略)。

(3)方法II中加足量BaCl2溶液的作用是 ,寫出與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(4)工業(yè)上一般不直接用黃鐵礦冶煉鐵的原 。

(5)稱取黃鐵礦試樣2.60g,用方法Ⅱ進(jìn)行測定,稱得干燥后的濾渣質(zhì)量為1.66g,假設(shè)礦石中的硫元素全部來自于FeS2,則該礦石中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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【題目】打開汽水瓶蓋會有大量氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳的溶解度隨

A.壓強(qiáng)增大而減小 B.壓強(qiáng)減小而減小 C.溫度升高而減小 D.溫度降低而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種

藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2。請你參與探究并回答問題。

【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?

【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因

。

討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】1請你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中、處的內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡

反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

B

產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止。

無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

C

2根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【拓展與遷移】1由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素: 。

2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,可以采用哪種方式向反應(yīng)容器中加入酸? 。

3)如圖是一種滅火器的工作原理示意圖,其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO2的理由是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(

A.蠟燭燃燒 B.河水結(jié)冰

C.玻璃破碎 D.蔗糖溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鈣、硒等。

1紫薯中維生素 選填“A”、“B”或“C可預(yù)防壞血病;

2紫薯中還缺乏一種能給人體的供能營養(yǎng)素是 ;

3紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖,則下列說法中正確的是

A.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g

B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子

C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

D.硒元素在化合物中可能顯-2價(jià)

4紫薯種植常需施用復(fù)合肥,F(xiàn)有硝酸銨、硝酸鉀、氯化鉀、氯化銨、碳酸鉀幾種化肥,其中屬于復(fù)合肥的是 。

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