下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A.化學(xué)與安全                   B.性質(zhì)與用途

煤氣泄漏—關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火

進(jìn)入地窖——先做燈火實(shí)驗(yàn)         O2可燃——?dú)夂盖懈罱饘?/p>

H2O2分解放出O2——實(shí)驗(yàn)室制O2

C.化學(xué)與能源                   D.化學(xué)與環(huán)保

化石燃料——煤、石油和天然氣

清潔能源——太陽(yáng)能、風(fēng)能等       減少汽車尾氣污染——提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放——利用水力、核能發(fā)電

 

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:根據(jù)已有化學(xué)知識(shí)分析。

A、煤氣泄漏,要立即關(guān)閉閥門,再開(kāi)窗通風(fēng),降低煤氣在空氣中的濃度,同時(shí)要嚴(yán)禁煙火,防止發(fā)生爆炸;地窖中易含有一定量的二氧化碳,而二氧化碳不能供給呼吸,含量過(guò)高會(huì)使人窒息,且二氧化碳不可燃,也不支持燃燒,故進(jìn)入地窖前,可先做燈火實(shí)驗(yàn),正確;

B、氧氣具有助燃性,沒(méi)有可燃性,錯(cuò)誤;

C、化石燃料主要包括煤、石油和天然氣;清潔能源主要有太陽(yáng)能、風(fēng)能等,正確;

D、提倡使用公共交通,可以減少對(duì)私家車的使用,從而減少汽車尾氣污染;利用水力、核能發(fā)電,能減少因火力發(fā)電而消耗大量的煤炭,故能減少溫室氣體排放,正確。故選B

考點(diǎn):常見(jiàn)易燃易爆物安全知識(shí),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì),資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā),防治空氣污染的措施

點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,且主要考查的是與人類生產(chǎn)、生活有關(guān)的知識(shí),這也是近幾年中考考查的熱點(diǎn)之一,故要求同學(xué)們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,并注重理論聯(lián)系實(shí)際。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?宜昌)下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
填充氮?dú)?-防止變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子--分子、原子、離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A 食品保鮮的辦法 B 滅火實(shí)例與原理
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
C 日常物質(zhì)的區(qū)別 D 化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿

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