【題目】現(xiàn)有如下儀器:a 量筒 b 玻璃棒 c 藥匙 d 托盤天平 e 蒸發(fā)皿 f 膠頭滴管,請(qǐng)用儀器序號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)稱量固體藥品的是____________;
(2)取用固體藥品的是_____________;
(3)量取液體體積的是____________;
(4)可用于攪拌液體的是___________;
(5)用于給液體加熱的是________;
(6)用于吸取和滴加少量液體的是_____。
(7)漏斗中液體的液面應(yīng)該______(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣。
【答案】托盤天平 藥匙 量筒 玻璃棒 蒸發(fā)皿 膠頭滴管 膠頭滴管
【解析】
解:(1)托盤天平用于固體藥品的稱量,用托盤天平稱量物品,要遵循“左物右碼”的原則;
(2)藥匙:用于取用粉末或小粒狀的固體藥品,每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈;
(3)量筒:用于量取一定量體積液體的儀器;
(4)玻璃棒:用做攪拌(加速溶解)液體,過(guò)濾或配置溶液時(shí)幫助轉(zhuǎn)移液體;
(5)蒸發(fā)皿:通常用于溶液的濃縮或蒸干,所以蒸發(fā)皿可用于液體的加熱;
(6)膠頭滴管:用于移取和滴加少量液體;
(7)過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,漏斗中液體的液面應(yīng)該低于濾紙的邊緣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列分類正確的是
A.He 、NO2、SO2是有害氣體B.氯化鈉、硫酸鋇、小蘇打是鹽類
C.蛋白質(zhì)、維生素、金剛石都是有機(jī)物D.鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的名稱或符號(hào)寫在空格內(nèi)。
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣內(nèi)存在著____________。
(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中。瓶壁和石灰水底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中有_______。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有______________。
(4)空氣可以用于制氮肥,說(shuō)明空氣中有______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”是今年國(guó)際禁毒日的主題。一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮(化學(xué)式為C13H16ONCl),它會(huì)對(duì)大腦造成永久損害。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.K粉中含有鹽酸
B.鹽酸氯胺酮由五種元素組成
C.鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.
D.鹽酸氯胺酮分子中,C、H、O、N、Cl 的原子個(gè)數(shù)比為13:16:1:1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇的化學(xué)式為CH3OH,辛烷是石油的主要成分,化學(xué)式為C8H18。它們?nèi)紵漠a(chǎn)物都是水和二氧化碳。請(qǐng)利用質(zhì)量守恒定律解釋,為什么甲醇和辛烷燃燒產(chǎn)物的種類相同但質(zhì)量比卻不同?_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。請(qǐng)按下列要求將合適物質(zhì)的序號(hào)填入相應(yīng)空行。
A小蘇打 B氫氧化鈉 C不銹鋼 D生石灰 E硫酸
(1)用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥的是________;
(2)可用作食品干燥劑的是________;
(3)能去除油污,可作爐具清潔劑的是________;
(4)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一的是________;
(5)可用于制造醫(yī)療器械、炊具的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類的是( 。
A.生理鹽水、干冰,臭氧B.石灰石、鹽酸、金剛石
C.冰水共存物、鐵銹、氯氣D.空氣、五氧化二磷、生鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)?捎么温人幔HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。
下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水 → A(明礬)→ B(沉淀)→ C(過(guò)濾)→ D(漂白粉)→ 凈水
(1)可以除去水中不溶性雜質(zhì)的步驟是_____。(填操作名稱)
(2)能夠消毒殺菌的步驟為_____。(填字母編號(hào))
(3)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物?_____。
(4)凈化后是硬水還是軟水?可用_____來(lái)檢驗(yàn)。
(5)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,生活可采用_____的方法降低水的硬度。
(6)我國(guó)淡水資源非常有限,請(qǐng)列舉一種日常生活中節(jié)水的方法:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
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(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,這一小塊石蠟會(huì)浮在水面。結(jié)論:石蠟的密度比水_______(填 “大”或“小”)。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是______________。把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中(如圖),約1s后取出,可以看到在_______處(填字母)的火柴梗最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)______________。結(jié)論:蠟燭燃燒的生成物是___________。
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