純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是（）

　 A．  M由四種元素組成                 B． M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

　 C．  M中有氨氣                       D． M可能是碳酸氫鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 二氧化碳可用于制碳酸類飲料

　 B． 干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨

　 C． 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

　 D． 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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某同學(xué)配制60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④_ _。(填步驟名稱)

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是_ _。(填名稱)

(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為_3_g，稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的_ _(填“左盤”或“右盤”)上。

(4)量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用_ _(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是_ _(填序號(hào))。

(5)若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_ (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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能在KOH的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)的是（　�。�

　

A．

CH3Cl

B．

（CH3）3CCH2Cl

C．

D．

　

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實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取少量溴苯，試填寫下列空白．

（1）在燒瓶a中裝的試劑是鐵粉、　　和　　．

（2）請(qǐng)你推測長直導(dǎo)管b的作用：　　

（3）請(qǐng)你分析導(dǎo)管c的下口可否浸沒于液面中？為什么？　　

（4）反應(yīng)完畢后，向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有　　生成，此現(xiàn)象說明這種獲得溴苯的反應(yīng)屬于：　　．（填有機(jī)反應(yīng)類型）

　

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2015年我國計(jì)劃發(fā)射4顆北斗三期試驗(yàn)衛(wèi)星，對(duì)全球?qū)Ш街械男录夹g(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用的燃料是胼(N2H4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2H4+N2O43X+4H2O

,則 X的化學(xué)式是(  )

A. N2    B.NO2    C. NO   D. HNO3

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如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)，據(jù)圖分析判斷，下列各項(xiàng)中，不正確的是（）

　

A．

該反應(yīng)用于置換反應(yīng)

　

B．

反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2：7

　

C．

圖示中x的數(shù)值為4

　

D．

反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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“微觀﹣宏觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示　　；

（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是　　；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染．且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　，其基本反應(yīng)類型屬于　　．

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在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是（　�。�

　

A．

濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅

　

B．

濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅

　

C．

濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

　

D．

濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

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