【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)0℃時,B的溶解度是_______g
(2)現(xiàn)有t2℃的A、B的飽和溶液各100g,同時將兩份溶液升溫至t3℃(不考慮水的蒸發(fā)),則此時A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)的大小關(guān)系為:ωA______ωB(填“>”、“=”或“<”)
(3)現(xiàn)有t2℃的B的溶液100g將其蒸發(fā)掉10g水,再將溫度恢復(fù)到t2℃時,析出3gB。若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,仍將溫度恢復(fù)到t2℃,此時析出B的質(zhì)量____3g(填“>”、“=”或“≥”)
(4)現(xiàn)將經(jīng)提純的A用于配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實驗中用到的儀器除了托盤天平(含砝碼)、紙片、藥匙、燒杯、玻璃棒、試劑瓶、標(biāo)簽外,還需用到的儀器有__________。
【答案】36 > ≥ 量筒、滴管
【解析】
(1)觀察溶解度曲線圖知,0℃時,B的溶解度是36g;
(2)t2℃時A的溶解度大于B,現(xiàn)有t2℃的A、B的飽和溶液各100g,同時將兩份溶液升溫至t3℃(不考慮水的蒸發(fā)),都變成t3℃的不飽和溶液,但是溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量都保持不變,則此時A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:ωA>ωB;
(3)現(xiàn)有t2℃的B的溶液100g將其蒸發(fā)掉10g水,再將溫度恢復(fù)到t2℃時,析出3gB,說明了原100g溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液;若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,仍將溫度恢復(fù)到t2℃,當(dāng)原溶液是飽和溶液,此時析出B的質(zhì)量=3g,當(dāng)原溶液是不飽和溶液,此時析出B的質(zhì)量>3g,所以填≥;
(4)用固體A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實驗中用到的儀器除了托盤天平(含砝碼)、紙片、藥匙、燒杯、玻璃棒、試劑瓶、標(biāo)簽外,還需用到的儀器有量筒、滴管。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用曲線圖對化學(xué)實驗中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以幫助我們對研究對象形成規(guī)律化的認(rèn)識,下列各選項中觀察曲線圖后得到的結(jié)論正確的是
A.等質(zhì)量的金屬與足量的稀硫酸反應(yīng):活動性越強(qiáng)的金屬生成的氫氣就越多 | B.兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸吸水性強(qiáng)弱的比較:質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大的硫酸吸收水的質(zhì)量越多 |
C.某物質(zhì)不同溫度下的溶解度:此物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小 | D.二氧化錳對過氧化氫制氧氣的影響:加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是自來水廠生產(chǎn)自來水的凈水過程示意圖。
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)下列凈水方法,在自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中,常使用的有___________(填序號)。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾
(2)取水后加入絮凝劑——明礬,明礬的作用是__________。
(3)取少量的自來水,向其中加入____________,來鑒別其是硬水還是軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:
(1)氣體A的氣味為 。
(2)實驗步驟③的現(xiàn)象說明化肥中一定不含有的物質(zhì)是 。
(3)實驗證明,溶液D中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) 。
(4)實驗過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)實驗步驟④的現(xiàn)象 (填“能”或“不能”)證明KCl一定混進(jìn)了化肥中,請說明判斷理由 ;
為進(jìn)一步確定其存在,可以對以上實驗進(jìn)行改動,具體做法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1) 用化學(xué)用語填空:
①地殼中含量最多的金屬元素是______________________________;
②一個氮氣分子___________________________;
③兩個鉀原子___________________________;
④一個鎂離子___________________________。
(2)“ ” 中“+2”的含義______________; “H2O”中“2”的含義____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系見圖,請根據(jù)圖象信息判斷,下列說法正確的是______
A.四種金屬與酸反應(yīng)的速率:
B.四種金屬的活動性順序:
C.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量:
D.同質(zhì)量的Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比:______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尿素﹝CO(NH2)2﹞是一種常用的化肥,因其肥效高、副作用小得以大力推廣。
按要求完成下列問題:
(1)尿素中碳、氮原子的個數(shù)最簡比為________;
(2)尿素的相對分子質(zhì)量是________;
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(計算結(jié)果精確到0.1%);
(4)施用90g尿素能為植物提供氮元素的質(zhì)量為________g。
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