(10常州28).(8分)過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有大量應用,某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗。

【實驗目的】測定過碳酸鈉樣品(含有的雜質不溶于水且不與酸反應)的純度。

【實驗原理】2Na2CO4 + 4HCl ===== 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O

【實驗裝置】

 

 

【交流與討論】

Ⅰ.甲同學認為測定產物中O2的體積即可測定樣品的純度。

(1)裝置②的作用是:    ▲      ;

(2)裝置③的作用是:    ▲      ;

(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后,收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質量應大于    ▲      g;

Ⅱ.乙同學認為測定產物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度,結果會偏高,你認為原因可能是    ▲      ;(填序號)

A.濃鹽酸易揮發(fā),產生的氯化氫氣體被裝置②吸收

B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收

C.裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收

Ⅲ.丙同學提出了一種新方案,得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7 g。則該樣品的純度為    ▲      。

 

 

【答案】

(8分)

I.(1)除去CO2和HCl氣體(1分)   

(2)驗證CO2是否被除盡(1分)   

(3)2.44(2分)

II.ABC(答對2個給1分,全答對給2分)(2分)      III.97.6%(2分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(10常州28).(8分)過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有大量應用,某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗。

【實驗目的】測定過碳酸鈉樣品(含有的雜質不溶于水且不與酸反應)的純度。

【實驗原理】2Na2CO4 + 4HCl===== 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O

【實驗裝置】

 

 

【交流與討論】

Ⅰ.甲同學認為測定產物中O2的體積即可測定樣品的純度。

(1)裝置②的作用是:    ▲     

(2)裝置③的作用是:    ▲     ;

(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后,收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質量應大于    ▲     g;

Ⅱ.乙同學認為測定產物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度,結果會偏高,你認為原因可能是   ▲      ;(填序號)

A.濃鹽酸易揮發(fā),產生的氯化氫氣體被裝置②吸收

B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收

C.裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收

Ⅲ.丙同學提出了一種新方案,得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7 g。則該樣品的純度為    ▲      。

 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(10常州28).(8分)過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有大量應用,某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗。
【實驗目的】測定過碳酸鈉樣品(含有的雜質不溶于水且不與酸反應)的純度。
【實驗原理】2Na2CO4 + 4HCl ="====" 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【實驗裝置】

【交流與討論】
Ⅰ.甲同學認為測定產物中O2的體積即可測定樣品的純度。
(1)裝置②的作用是:   ▲     
(2)裝置③的作用是:   ▲     ;
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后,收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質量應大于   ▲     g;
Ⅱ.乙同學認為測定產物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度,結果會偏高,你認為原因可能是   ▲     ;(填序號)
A.濃鹽酸易揮發(fā),產生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ.丙同學提出了一種新方案,得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7 g。則該樣品的純度為   ▲     。

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科目:初中化學 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(二) 題型:探究題

(10常州28).(8分)過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有大量應用,某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗。
【實驗目的】測定過碳酸鈉樣品(含有的雜質不溶于水且不與酸反應)的純度。
【實驗原理】2Na2CO4 + 4HCl ="====" 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【實驗裝置】

【交流與討論】
Ⅰ.甲同學認為測定產物中O2的體積即可測定樣品的純度。
(1)裝置②的作用是:   ▲     
(2)裝置③的作用是:   ▲     ;
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后,收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質量應大于   ▲     g;
Ⅱ.乙同學認為測定產物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度,結果會偏高,你認為原因可能是   ▲     ;(填序號)
A.濃鹽酸易揮發(fā),產生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ.丙同學提出了一種新方案,得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7 g。則該樣品的純度為   ▲     

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