Question

初三一班某同學(xué)由于疏忽，實驗后未將盛有氫氧化鈉固體的試劑瓶的瓶塞塞上，一段時間后才發(fā)現(xiàn)，老師認(rèn)為該藥品可能變質(zhì)了．氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是

 

（用化學(xué)方程式表示）
該班化學(xué)興趣小組的同學(xué)對藥品進(jìn)行了探究：
【提出問題1】：該樣品真的變質(zhì)了嗎？
【實驗方案1】：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中加入

 

，觀察到

 

說明樣品真的變質(zhì)了．
【提出問題2】：該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
【實驗方案2】：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，藥品全部溶解后，再向其中加入過量的

 

（填名稱）溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

然后過濾，再向濾液里滴加無色酚酞試液，觀察濾液到變紅色，說明該樣品是部分變質(zhì)．
【提出問題3】：怎樣除去樣品中的雜質(zhì)？
【實驗方案3】：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的

 

（填名稱）溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

；然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體．

Answer 1

考點(diǎn)：藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：氫氧化鈉溶液變質(zhì)是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉的緣故，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
【實驗方案1】：有氣泡產(chǎn)生，說明該溶液中含有碳酸鈉，其中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳、水和氯化鈉，可以據(jù)此解答；
【實驗方案2】：加入氯化鋇溶液可以除去碳酸鈉，正確書寫化學(xué)方程式；
【實驗方案3】：考慮碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉，進(jìn)行回答．

解答：解：
氫氧化鈉溶液變質(zhì)是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉的緣故，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O，氫氧化鈉要密封保存．
【實驗方案1】：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明說明該溶液中含有碳酸鈉，其中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳、水和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
【實驗方案2】：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，藥品全部溶解后，再向其中加入過量的氯化鋇溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl，然后過濾，再向濾液里滴加無色酚酞試液，觀察濾液到變紅色，說明該樣品的溶液呈堿性，含有氫氧化鈉，所以是部分變質(zhì)．
【實驗方案3】：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的氫氧化鈣溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓；然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體．
故答案為：
2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
【實驗方案1】稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；
【實驗方案2】氯化鋇，Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl．
【實驗方案3】氫氧化鈣，Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓．

點(diǎn)評：熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，知道氫氧化鈉的變質(zhì)的原因并能夠選擇合適的方法進(jìn)行檢驗，記住常用化學(xué)方程式．