甲烷是一種無色無味，難溶于水，密度比空氣小的氣體．請回答下列問題：

（1）實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置是
AC或AD
AC或AD
（從A～E中選擇）；
（2）若用F裝置收集甲烷，甲烷應從
b
b
端通入（填a或b）．
分析：（1）實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，并據(jù)甲烷的密度和溶解性選擇收集裝置；
（2）甲烷的密度比空氣小，據(jù)此確定進氣口．
解答：解：（1）實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，難溶于水，可用排水法收集；
（2）甲烷的密度比空氣小，故應從b進氣，將空氣擠壓到集氣瓶底部排盡；
故答案為：（1）AC或AD；    （2）b．
點評：據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是學習化學的基礎，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
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（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
 
；二氧化錳起
 
作用．
（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生的化學反應方程式為
 
；若用裝置F收集CO2，則接口②應與
 
（填接口序號）相連．
（3）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體．制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置是
 
，氣體的收集裝置可選用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空．
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（1）指出圖1中標有數(shù)字的儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
．
（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口的棉花團的作用是
 
，寫出反應的文字表達式：
 
．
（3）當實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是
 
、
 
，該反應的文字表達式為
 

（4）在實驗室制取并收集二氧化碳可選用
 
裝置（填序號），寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式：
 

（5）檢查A裝置氣密性的方法是
 
裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為：
 

（6）某位同學設計了圖2三套制取和收集二氧化碳的裝置，其中能達到裝置C操作優(yōu)勢的是
 

（填序號）裝置
（7）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體．甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號），收集裝置是
 
（填序號）．
（8）若用如圖3裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應從
 
（選填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題．
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（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為
 
；檢驗該氣體的方法是
 
．
（2）實驗室常用稀鹽酸和大理石反應來制取二氧化碳，反應的化學方程式為
 
；若用裝置F收集CO2，則接口②應與
 
（填接口序號）相連．
（3）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體．制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），氣體的收集裝置可選用
 
（寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習．

請你用已學的化學知識回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈
；
（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是
粉末狀石灰石和稀鹽酸反應速率太快，難以控制
粉末狀石灰石和稀鹽酸反應速率太快，難以控制
，寫出上述反應的化學方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是
能控制反應的發(fā)生和停止
能控制反應的發(fā)生和停止
．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的發(fā)生和收集裝置是
D和F或G
D和F或G
（填字母編號）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，反應前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是
變大
變大
（“不變”或“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用于制取或收集氧氣的裝置：

（1）你一定知道實驗室如何制取并收集氧氣，請選擇一種制取氧氣的裝置和一種收集氧氣的裝置，制取氧氣用（填序號，下同）
A
A
，收集氧氣用
C或D
C或D
，能用這種方法收集氧氣是因為
氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣的密度大
氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣的密度大
，用這種方法制取氧氣的化學方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）實驗室還可以用另外兩種方法制氧氣，請你再寫出其中一個反應的方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）A裝置中試管口應略向下傾斜的原因是
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管
．
（4）甲烷是一種無色無味，難溶于水，密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置是
A、C或E
A、C或E
，若用如圖裝置收集甲烷，甲烷應從
右
右
端進入（填左或右）．

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