【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊。
(1)有些同學(xué)帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是;主要為人體提供糖類的是。(填字母)
A、雞蛋 B、水 C、花生油 D、面包
(2)微量元素與人體健康密切相關(guān),若膳食不合理,攝入某種微量元素不足,就會(huì)引起疾病。下列元素中不屬于人體必需的微量元素的是
A.鋅
B.氮
C.銅
D.汞
E.鐵
F.碘
(3)人體攝入過量食物時(shí),會(huì)引起過多胃酸分泌,使人體感到不適,此時(shí)服用小蘇打能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的pH,其化學(xué)方程式為
(4)人誤食重金屬中毒后,為了減輕毒性,最好服用下列物質(zhì)中的
A.蛋清
B.牛奶
C.水
(5)在野炊活動(dòng)中用到的水來自一個(gè)大型水庫(kù),小明同學(xué)認(rèn)為該水庫(kù)的水是硬水,你認(rèn)為可以用來鑒別。若測(cè)定該水庫(kù)的水的酸堿度,可以選擇
A、紫色石蕊試液 B、無(wú)色酚酞試液 C、pH試紙

【答案】
(1)A,D
(2)B,D
(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
(4)A,B
(5)肥皂水,C
【解析】解:(1)肉、蛋、大豆類食品富含蛋白質(zhì),面包的主要成分是淀粉,屬于營(yíng)養(yǎng)素中的糖類;(2)氮是人體中的常量元素,汞屬于重金屬,不是人體需要的元素;(3)小蘇打即碳酸氫鈉,能與酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水,能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的pH,其化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2;(4)人誤食重金屬中毒,是重金屬元素和蛋白質(zhì)結(jié)合使蛋白質(zhì)變性,利用此原理,重金屬中毒時(shí),為了減輕毒性,最好服用含蛋白質(zhì)較多的牛奶、蛋清;(5)可用肥皂水鑒別硬水和軟水,加入肥皂水后,攪拌,泡沫多、浮渣少的為軟水,反之為硬水;溶液的酸堿度用pH表示,可以用pH試紙測(cè)定。
所以答案是:(1)蛋白質(zhì),類;(2)BD;(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2;(4)AB;(5)肥皂水;C。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的硬水與軟水,需要了解硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水污染主要來自( )
①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;
②雨水和土壤接觸;
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量施用;
④城市生活污水的任意排放.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中,我們時(shí)時(shí)處處與化學(xué)打交道。
(1)某同學(xué)的早餐食譜是:大米粥、饅頭、牛奶、雞蛋。其中饅頭主要提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 , 從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度來說,你建議他在食譜中添加下列哪種食物:
A.青菜 B.面條 C.豆?jié){ D.油條
(2)廚房里可用來鑒別小蘇打和食鹽,小蘇打可用來治療胃酸過多,小蘇打與鹽酸反應(yīng)的方程式為。
(3)合成纖維具有強(qiáng)度高、耐磨、彈性好,耐化學(xué)腐蝕等優(yōu)點(diǎn),但吸水透氣性不如天然纖維,貼身穿的衣服的布料材質(zhì)最好選擇 (填“天然纖維”或“合成纖維”),下列屬于天然纖維的是。
A.滌綸 B.聚酯纖維 C.棉花
(4)目前,人類使用的燃枓大多來自化石燃料;剂习、石油和 , 化石燃料是能源(填可再生或不可再生);煤含有的元素主要是 , 使用脫硫煤能減少的排放,減輕酸雨的危害,酸雨是指pH小于雨水。
(5)洗滌餐具時(shí)常在水中加入洗潔精,其作用是。證明玻璃杯洗滌干凈的標(biāo)志是。

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【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.金剛石、高錳酸鉀、赤鐵礦
B.氮?dú)、氯酸鉀、?/span>
C.鐵水、干冰、冰水混合物
D.氧氣、蒸餾水、生鐵

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【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
A.空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變
D.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL.是因?yàn)榉肿幼冃×?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))錯(cuò)誤的是( )

序號(hào)

物 質(zhì)

選用試劑

操 作

A

N2(O2

銅網(wǎng)

氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

B

Cu(Fe2O3

稀硫酸

加入過量的稀硫酸,充分溶解,過濾洗滌

C

NaOH固體(Na2CO3

稀鹽酸

加入適量的鹽酸,蒸發(fā)

D

CaCl2溶液(KCl)

①K2CO3溶液
②稀鹽酸

先加入過量試劑①,過濾洗滌;再向?yàn)V渣中加入適量試劑②


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)支撐科技,促進(jìn)我國(guó)航天事業(yè)迅速發(fā)展。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼[N2H4]和過氧化氫[H2O2],它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+N2H4═N2+4X,則下列說法正確的是( )
A.該化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.氮是地殼中含量最高的非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉固體,某興趣小組同學(xué)欲對(duì)該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。
【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),變質(zhì)情況如何?
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHCO3;
②CaCl2溶液呈中性;
③鹽酸加入到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng);
(1)【提出猜想】猜想Ⅰ:固體未變質(zhì)
猜想Ⅱ:
猜想Ⅲ:固體部分變質(zhì)
(2)【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示).
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想Ⅰ正確,但其他同學(xué)很快予以否定,否定的理由是;
小玲同學(xué)也取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸,未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為NaOH未變質(zhì)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確?
請(qǐng)說明理由。
為了進(jìn)一步得出結(jié)論,該興趣小組同學(xué)結(jié)合所給資料分工合作,集思廣益,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

反應(yīng)方程式

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①將該樣品配制成溶液,滴加過量CaCl2溶液

猜想Ⅲ正確

②對(duì)①進(jìn)行過濾,向?yàn)V液中滴加

溶液變紅


(4)【反思評(píng)價(jià)】
①在實(shí)驗(yàn)步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液?
②小玲同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH,你認(rèn)為呢?并說明理由

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中所得結(jié)論正確的是( )
A.在某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鈣
B.某無(wú)色溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液一定是稀鹽酸
C.某無(wú)色溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液一定是稀硫酸
D.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨臭味,該化肥一定是銨態(tài)氮肥

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