空氣是一種寶貴的自然資源。

(1)如圖是空氣中一些氣體的用途：

其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號(hào)，下同)。屬于氮?dú)庥猛镜氖莀_______，說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是___________。稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作_________(寫(xiě)出一種即可)。

(2)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃

?252.8

?195.8

?183.0

?33.35

工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在?195.8℃＜T＜________℃時(shí)，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開(kāi)。

AC B 穩(wěn)定性 保護(hù)氣 ﹣183 【解析】（1）氧氣可供給呼吸、支持燃燒，故選AC。氮?dú)饪捎糜谑澄锓栏獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選B。稀有氣體可用作電光源，還可以作保護(hù)氣。（2）液氮的沸點(diǎn)低，先變成氮?dú)庖莩�，然后升溫使液氧變成氧氣逸出，剩余液氫�?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分類(lèi)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要力法之一。下列是小李整理的一些化學(xué)規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

D 【解析】A、由金屬的活動(dòng)性順序可知，金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是K、Na、Zn、Fe，正確；B、根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，NaC1、Cl2、HClO、ClO2中氯元素的化合價(jià)分別為-1、0、+1、+4，氯元素的化合價(jià)由低到高，正確；C、H、O、Ne、Mg的原子序數(shù)分別是1、8、10、12，元素原子的序數(shù)由小到大，正確；D、燒杯不能直接加熱，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）除、CuO外，也可以作分解的催化劑．

（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行試驗(yàn)：測(cè)定分解溫度分解溫度越低，催化效果越好．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

580

、質(zhì)量比1：

350

、質(zhì)量比l：

370

、質(zhì)量比1：

390

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

由實(shí)驗(yàn)______與實(shí)驗(yàn)對(duì)比，證明猜想合理；

實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______．

（反思）

若要證明是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______；

同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______

同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究探究一種因素即可．______．

2KClO3 2KCl+3O2↑ ； ； 化學(xué)性質(zhì)不變； 在同一試劑瓶中，稱(chēng)取相同質(zhì)量的兩份，分別向其中加入質(zhì)量相同的顆粒狀、粉末狀，分別測(cè)量分解溫度，溫度低的催化效果更好； 催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同。取顆粒大小相同的二氧化錳與氯酸鉀以不同質(zhì)量比，充分混合；分別加熱，測(cè)量分解溫度。若分解溫度不同，說(shuō)明催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同，若分解溫度相同，說(shuō)明催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用量筒取100mL水，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)俯視，則量取水的實(shí)際體積　　

A. 大于100mL B. 等于100mL C. 小于100mL D. 無(wú)法估計(jì)

C 【解析】量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果俯視則會(huì)使讀數(shù)偏大，造成實(shí)際量取液體的體積偏小，用量筒取100mL水，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)俯視，量取水的實(shí)際體積小于100mL。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

如圖是測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來(lái)制煙霧彈。請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________。

(2)A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是____________。

(3)B是改進(jìn)后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，向小試管中加入90℃以上的熱水后，白磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱水的作用是________________________；裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，可觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的________。

(4)與A相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________________(答一點(diǎn)即可)。

4P + 5O22P2O5 集氣瓶中的氧氣被耗盡 提高溫度，達(dá)到白磷的著火點(diǎn) 反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣 【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定和燃燒的條件。 （1）紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P + 5O2 2P2O5； （2）A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因就是滅火原理：溫度低于著火點(diǎn)、隔絕氧氣、撤去可燃物，根據(jù)題目信息可得...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們遇見(jiàn)很多出現(xiàn)白色煙霧的現(xiàn)象。下列出現(xiàn)白色煙霧的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 濃鹽酸揮發(fā)，形成白霧

B. 干冰升華，形成白霧

C. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙

D. 水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸氣

C 【解析】A、濃鹽酸揮發(fā)時(shí)，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫與空氣的中的水蒸氣形成白霧，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華時(shí)，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧，過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化。符合題意；D、水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸汽過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省原名校2018屆九年級(jí)考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。已知：Y形管體積(已去除膠塞占的體積)為a mL，注射器中水的體積為b mL。實(shí)驗(yàn)步驟：檢查氣密性：用酒精燈加熱紅磷至燃燒；反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，讀取注射器中水的體積為c mL。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得空氣中氧氣的含量偏小，可能的原因有哪些__________?(寫(xiě)出一種即可)

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式________(用含有a、b、c的式子表示)。

紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱。 紅磷量不足(或裝置氣密性不好，合理即可) ×100% 【解析】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷顆粒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱；(2) 測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是：利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，注射器中的水進(jìn)入Y形管內(nèi)，進(jìn)入的水的體積就等于Y形管內(nèi)氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得空氣中氧氣的含量偏小，可能的原因有紅磷量不足(或裝...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省原名校2018屆九年級(jí)考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

河南特產(chǎn)“好想你”紅棗富含環(huán)磷酸腺苷，其化學(xué)式為C10H12N5O6P，下列說(shuō)法正確的是

A. 環(huán)磷酸腺苷的相對(duì)分子質(zhì)量為329g

B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧、磷原子構(gòu)成的

C. 該物質(zhì)中氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為12：5：6

D. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D 【解析】A. 環(huán)磷酸腺苷的相對(duì)分子質(zhì)量為329，相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”，在書(shū)寫(xiě)時(shí)不帶單位，錯(cuò)誤；B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧、磷元素組成的，錯(cuò)誤；C. 該物質(zhì)中氫、氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為12：5：6，錯(cuò)誤；D. ，該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廈門(mén)市翔安區(qū)2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型：單選題

25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過(guò)程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是

C 【解析】 A、不飽和KNO3溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀，硝酸鉀在溶液里的質(zhì)量不能為零，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時(shí)，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，溶液里硝酸鉀的質(zhì)量應(yīng)增加，直到達(dá)到飽和狀態(tài)，選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時(shí)，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)不再溶解，選項(xiàng)正確； D、在一定溫度下，在一...

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