如圖表示構(gòu)成物質(zhì)的模型，“”和“〇”分別表示兩種不同的原子，可以表示單質(zhì)的是( )

A.  B.

C.  D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省紹興市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）

A. 某礦泉水的廣告稱其礦泉水不含任何化學(xué)物質(zhì)

B. 某物質(zhì)中含有一種元素，它一定是單質(zhì)

C. 水分子是由氫元素和氧元素組成的

D. 二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市瑞安市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：計算題

維生素C具有減壓、增強(qiáng)免疫力、抗癌的作用�；瘜W(xué)式可表示為：C6H8Ox，請回答：

(1)維生素C含有___種元素；

(2)維生素C種碳、氫元素的質(zhì)量比為___；

(3)17.6克的維生素C中含有碳元素的質(zhì)量為7.2克，則C6H8Ox中X的值為：___。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市瑞安市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

1911年，英國科學(xué)家盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金箔時，發(fā)現(xiàn)了如下現(xiàn)象：①發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子不改變運(yùn)動方向穿透金箔，②小部分a粒子改變了原來的運(yùn)動方向，③有極少數(shù)的a粒子被反彈回來(如圖)。該實驗?zāi)苷f明( )

A. 原子核中有中子存在

B. 原子核外電子繞核運(yùn)動

C. 金原子核的質(zhì)量遠(yuǎn)大于α粒子的質(zhì)量

D. 原子中存在原子核且所占的體積很大

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省杭州市教育集團(tuán)2018屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

茶葉中含有豐富的有機(jī)物和無機(jī)物，某化學(xué)研究小組測定茶葉中鈣元素含量的實驗方案如下：（已知茶葉中鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響，所以要預(yù)先除去，溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右，加熱有利于沉淀聚沉）

①稱取100g干燥的茶葉，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中，然后加入200mL鹽酸，攪拌、過濾、洗滌．

②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH為6～7左右，再加熱煮沸30min，過濾后得到濾液和沉淀．

③向步驟②所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉，充分?jǐn)嚢�，待充分反�?yīng)后，過濾、洗滌，得到濾液和沉淀．請回答下列問題：

（1）步驟①中灼燒灰化的目的是_____．

（2）步驟②中加熱煮沸30min的目的是_____．

（3）計算茶葉中鈣元素的含量還需要測定的數(shù)據(jù)是_____．

（4）下列課本中的哪一個實驗，與上述科學(xué)研究方法最相似？_____

A 探究影響種子萌發(fā)的因素 B 奧斯特實驗證明電流周圍存在著磁場

C 研究可燃物燃燒的條件 　D 探究在鹽酸除鐵銹的實驗中，氣體是由什么反應(yīng)生成的．

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省杭州市教育集團(tuán)2018屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是（　�。�

A. 操作I一定是加溶質(zhì)

B. 整個實驗過程中硝酸鉀的溶解度一定不變

C. ①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省湖州市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：綜合題

為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如圖1實驗方案。

第②步實驗測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)見圖2：

（1）分析第②步實驗：首先與80g NaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）

（2）計算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（寫出具體計算過程）

（3）a的讀數(shù)為_____，b的讀數(shù)為_____。

（4）將最后得到的藍(lán)色沉淀經(jīng)洗滌、烘干后，充分加熱得到黑色固體CuO質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時試管口應(yīng)略向下傾，原因是_____。試管口放一小團(tuán)棉花的目的是_____。

（3）實驗室用過氧化氫溶液制備O2時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）實驗室若用裝置B和D制備并收集CO2，則接口②應(yīng)與_____（填接口序號）相連。檢驗CO2集滿的方法是_____。

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