下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 ．

（2）C粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，則ⅹ= ．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號(hào)）．

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填序號(hào)）．

（5）B粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易——————電子（填“失去”或“得到”）

（6）①和②組成化合物的化學(xué)式是__________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，屬于造成空氣污染的主要污染物的是：

A．NO2、CO、H2O

B．SO2、NO2、N2

C．SO2、CO、N2

D．SO2、NO2、CO

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以下敘述中，不正確的是

A．混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

B．水電解屬于分解反應(yīng)

C．100mL水和100mL酒精混合后，總體積小于200mL

D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑

C．若消耗6 g的乙，則生成34g的丙

D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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在一定質(zhì)量的氯酸鉀(KClO3）中加入少量的二氧化錳(MnO2)并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時(shí)間(t)關(guān)系的是

A B C D

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下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是

A、酒精可作燃料

B、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

C、酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫

D、氧氣用于煉鋼

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下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

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小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO2），請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究。

【查閱資料】CaO+H2O→Ca(OH)2。

（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是 。由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 ,儀器a的名稱 。

（2）通過(guò)請(qǐng)教老師小強(qiáng)得知過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)除生成上述氣體外還會(huì)生成一種含有鈣元素的化合物。開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。

請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由： 。

（3）小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式： 。

（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出該反應(yīng) （填吸熱或放熱）

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推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

C．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

D．鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應(yīng)

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