【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:

（1） NaCl + NH3 + CO2 + H2O =NaHCO3 + NH4C1

（2）2NaHCO3Na2CO3 +CO2↑ +H2O。對上述信息的有關(guān)理解不正確的是

A. （1）中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)

B. 氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

C. 該條件下NaHCO3的溶解度比NH4C1的小

D. 析出晶體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液

【答案】A

【解析】

A、（1）中析出晶體后剩余溶液中有NaHCO3 與NH4Cl兩種溶質(zhì)，選項錯誤；B、氨鹽水顯堿性，與二氧化碳能反應(yīng)，所以比食鹽水更易吸收二氧化碳，選項正確；C、該條件下NaHCO3的溶解度比NH4C1的小才有利于碳酸氫鈉的結(jié)晶，選項正確；D、飽和溶液才能發(fā)生結(jié)晶，析出晶體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液，選項正確，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組對過氧化氫制取氧氣中影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行探究。

[提出問題] 哪些因素可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率？

[作出猜想] 小芳同學(xué)：H2O2溶液的濃度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率；

小華同學(xué)：催化劑（MnO2）的用量可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率……

[實驗驗證]

（1）為了探究在其他條件相同時H2O2溶液濃度對反應(yīng)速率的影響，小芳同學(xué)的實驗是：每次均取10mL30%的H2O2溶液，然后配成不同濃度的溶液，在相同溫度下加入等質(zhì)量MnO2進(jìn)行實驗，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如下：

實驗次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時間（秒）

660

205

25

4

3

通過上表實驗數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是：在其他條件相同的情況下，_____越大，反應(yīng)速率越_____。

（2）為了探究在其他條件相同時催化劑（MnO2）的用量對反應(yīng)速率的影響，小華同學(xué)的實驗是：每次均用30mL10%的H202溶液在相同溫度下進(jìn)行實驗，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，繪圖如下：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________

②通過如圖實驗數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是： ________

（3）小明同學(xué)認(rèn)為其他條件也可能會影響該反應(yīng)的速率。

小明同學(xué)的實驗是：每次均取10mL30%的H2O2溶液，然后配成一定濃度的溶液進(jìn)行實驗。

實驗次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

①

10%

10%

10%

10%

二氧化錳粉末用量/g

0．2

0．2

②

0．2

0．2

溫度/℃

20

30

40

50

60

待測數(shù)據(jù)

填寫表中數(shù)據(jù)：① ___________ ② ___________。

③小明同學(xué)實驗探究的目的是 _________。

④以下待測數(shù)據(jù)合理的是_____________

A．測定各次實驗收集到100mL氧氣時所用的時間

B．測定各次實驗在30s里收集到的氧氣體積

C．測定各次實驗完全反應(yīng)時收集到的氧氣體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同，下列敘述正確的是

A. 通過實驗1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

B. 實驗2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時間長

C. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

D. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ．不穩(wěn)定性

（1）如上圖所示進(jìn)行實驗，過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______。

（2）能用排水法收集O2的原因是______。

（3）探究溫度對過氧化氫分解速率的影響。

同學(xué)們進(jìn)行了如下的實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

①

②

③

H2O2溶液的濃度 %

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應(yīng)時間

40 min

40 min

40 min

由此得出的結(jié)論是______。

Ⅱ．腐蝕性

（查閱資料）H2O2溶液有腐蝕性。

（進(jìn)行實驗）

同學(xué)們用銅片設(shè)計實驗驗證H2O2溶液的腐蝕性。（各組實驗中H2O2溶液和稀硫酸所用濃度均相同）

將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實驗，如下表。

（解釋與結(jié)論）

（4）實驗①的作用是______。

（5）能說明銅片被腐蝕與H2O2溶液和稀硫酸均有關(guān)的實驗組是______。

（6）銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +□_______/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了酸堿鹽的性質(zhì)后，晨華以AgNO3為代表物質(zhì)，歸納鹽的化學(xué)性質(zhì)，A、B、C、X分別表示能與AgNO3溶液反應(yīng)的不同類別的物質(zhì)．

（1）X的化學(xué)式可能是__________．寫出一條用途__________．

（2）當(dāng)C為銅時，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________．

（3）反應(yīng)①～④中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是__________（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年10月16日哈爾濱市區(qū)開始了第一天供暖。冬天來了樹葉落了，請同學(xué)們防寒保暖，健康飲食，鍛煉身體。下面相關(guān)說法正確的是

A．樹木上涂刷防止凍傷的石灰漿，主要成分是碳酸鈣

B．胃酸過多的人應(yīng)多吃蘋果、橘子

C．多喝可樂不利于身體健康，可樂中含有碳酸，紫色石蕊溶液能使碳酸變紅色

D．騎自行車鍛煉身體，自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表和微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，回答下列問題。

（1）氧元素和鈣元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和_________；

（2）在C、D中，容易失去電子的是___________；

（3）由A、B元素形成的化合物的化學(xué)式為_________；

（4）若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則D應(yīng)該排在元素周期表的第_________周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯利是一種植物催熟劑，它的作用主要是通過釋放出的乙烯（化學(xué)式為C2H4），促進(jìn)水果成熟，乙烯是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑，不會產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問題，對人體無害。試回答下列問題：

（1）乙烯由____種元素組成，一個乙烯分子中共含____個原子；

（2）乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為________（最簡整數(shù)比）；

（3）乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（精確到0.1%），14g乙烯中含碳元素的質(zhì)量為______g（精確到0.1g）。

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