請(qǐng)對(duì)“可燃物燃燒的劇烈程度受哪些因素影響”這一問(wèn)題,提出兩種猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)你提出的兩種猜想是:猜想一:______;猜想二:______.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想.
你的猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一
猜想二
(1)猜想一:與可燃物和氧氣的接觸面積有關(guān);猜想二:與氧氣的濃度有關(guān).
故填:與可燃物和氧氣的接觸面積有關(guān);與氧氣的濃度有關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論如表中所示:


你的猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一       1、把小木塊放在酒精燈上點(diǎn)燃;
2、把小木塊分解成幾小塊,放在酒精上點(diǎn)燃
分解成幾小塊的小木塊燃燒比未分解的小木塊燃燒劇烈
增大可燃物與氧氣的接觸面積能夠促進(jìn)燃燒
猜想二 1、在空氣中點(diǎn)燃蠟燭;
2、把在空氣中燃燒的蠟燭放入盛有氧氣的集氣瓶中
蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
增大氧氣的濃度能夠促進(jìn)燃燒
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)對(duì)“可燃物燃燒的劇烈程度受哪些因素影響”這一問(wèn)題,提出兩種猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)你提出的兩種猜想是:猜想一:
與可燃物和氧氣的接觸面積有關(guān)
與可燃物和氧氣的接觸面積有關(guān)
;猜想二:
與氧氣的濃度有關(guān)
與氧氣的濃度有關(guān)

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想.
你的猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一
猜想二

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一種假設(shè)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié) 論

 

 

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)對(duì)“可燃物燃燒的劇烈程度受哪些因素影響”這一問(wèn)題,提出兩種猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)你提出的兩種猜想是:猜想一:______;猜想二:______.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想.
你的猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一
猜想二

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請(qǐng)對(duì)“可燃物燃燒的劇烈程度受哪些因素影響”這一問(wèn)題,提出兩種猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)你提出的兩種猜想是:猜想一:______;猜想二:______.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想.
你的猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一
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