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10.A物質的溶解度曲線如圖所示.請回答:
(1)A物質隨著溫度的升高,它的溶解度減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”);
(2)A物質隨著壓強的減小,它的溶解度減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”);
(3)A物質的狀態(tài)是氣態(tài)(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).

分析 根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強的增大而增大,固體的溶解度受到溶質和溶劑兩方面性質的影響,同時還有溫度的影響,氣壓對固體、液體的溶解度影響不大.

解答 解:(1)任選一壓強下的曲線,可見A物質隨著溫度的升高,溶解度減;
(2)確定某一溫度,觀看1個大氣壓下溶解度<2個大氣壓下溶解度<3個大氣壓下溶解度,所以A物質隨著壓強的減小,它的溶解度減小;
(3)氣壓對固體、液體的溶解度影響不大,所以A物質的狀態(tài)是氣態(tài);
故答案為:(1)減小 (2)減小 (3)氣態(tài)

點評 本題難度不大,主要考查溶解度的影響因素,掌握氣體溶解度的兩個影響因素(溫度、壓強)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是初中化學常見的實驗裝置圖,請回答:

(1)實驗室用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是集氣瓶沒裝滿水(或沒等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集等)(答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應從b(填“a”或“b”)端進入.
(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體,應選用的裝置為BC(填字母序號),在裝入藥品前應先檢查裝置氣密性,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.熊宗陽同學設計了實驗方案,驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示.

(1)第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產生,上層清液由紅色變成無色;
(2)證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后,上層清液仍為紅色;
(3)第Ⅳ步所得濾液中除指示劑和氯化鈉外,還含有的溶質是NaCl、BaCl2、HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.目前我國的能源主要依賴于化石燃料.三大化石燃料是指煤、石油和天然氣,他們屬于不可再生(填“可再生”、“不可再生”)能源.
發(fā)展新型清潔能源汽車,對緩解我國石油資源相對貧乏、減輕環(huán)境污染具有十分重要的意義.在眾多代用燃料中,醇類燃料以其優(yōu)異的品質被認為是最有前途的汽車發(fā)動機代用燃料,如圖是安徽安凱汽車股份有限公司生產的一款安凱甲醇(CH3OH)公交車.請回答下列問題:

(1)所用材料屬于金屬材料的是B(填字母序號,下同),屬于合成材料的是CD.
(2)汽車尾氣會排放出CO、NO2等有害氣體,寫出甲醇完全燃燒的化學方程式:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.除去下列物質中混有的少量雜質,所選用的試劑及操作方法正確的是( 。
序號物質雜質(少量)除去雜質的方法
AO2水蒸氣通過NaOH溶液
B鐵粉硫酸銅溶解,過濾,洗滌、干燥
C NaCl溶液Na2CO3加入適量的稀HCl
DCO2CH4通入O2點燃后,再經過濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.“低碳”生活是一種環(huán)保的生活理念,下列不符合“低碳”理念的是(  )
A.開發(fā)利用新能源B.草稿紙使用時要兩面都用
C.使用一次性木筷D.選擇自行車作為出行工具

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實驗操作中,錯誤的是( 。
A.
加熱液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
測溶液pH值
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.同學們整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置且失去標簽的白色粉末狀藥品,實驗員老師告訴大家原瓶藥品可能是碳酸鈉、碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種,同學們對此很好奇,于是他們對這瓶白色粉末的成分做了如下探究:
【實驗Ⅰ】小明取一定量白色粉末于燒杯中,加水攪拌,充分溶解后,過濾,得到固體和無色溶液.
【實驗Ⅱ】小明取實驗Ⅰ得到的固體于試管中,滴加足量稀鹽酸后,觀察到有氣泡產生,于是小明馬上就得出結論,該瓶中白色粉末一定是碳酸鈣,但是小軍卻認為小明的結論不一定正確,固體還可能是碳酸鈉,你認為小軍的理由是碳酸鈉的溶解度小,也會出現(xiàn)不溶性固體,請你寫出上述有氣體生成的反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(任寫一個).
【實驗Ⅲ】小明和小軍認為有必要再對實驗Ⅰ中濾液的成分進行探究,過程如下:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
(1)取少量濾液于試管中,向其滴加2滴~3滴無色酚酞試液,振蕩溶液由無色變?yōu)榧t色該瓶中白色粉末一定不是碳酸鈣和氯化鈉
(2)另取少量濾液于試管中,滴加過量氯化鈣溶液,振蕩,靜置產生白色沉淀該瓶中白色粉末一定有碳酸鈉,涉及的化學方程式為Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3
【反思與交流】實驗結束后,同學們通過討論,一致認為原試劑瓶中的藥品也可能不是碳酸鈉,你認為他們的理由是氫氧化鈉完全變質能生成碳酸鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.將少量下列生活中常見的物質分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.味精B.食鹽C.白糖D.植物油

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