營(yíng)養(yǎng)素與人體健康有密切關(guān)系,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    人體缺鈣會(huì)蛀牙
  2. B.
    人體缺鐵會(huì)貧血
  3. C.
    水果、蔬菜為人體提供豐富的維生素
  4. D.
    米飯為人體提供豐富的糖類(lèi)
A
分析:A、根據(jù)鈣的生理作用、缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵的生理作用、缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)維生素的生理功能及食物來(lái)源進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)糖類(lèi)物質(zhì)的主要食物來(lái)源進(jìn)行分析判斷.
解答:A、兒童缺鈣會(huì)得佝僂。怀赡耆巳扁}會(huì)得骨質(zhì)疏松,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、蔬菜、水果中主要含有豐富的維生素.故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、米飯中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)元素與六大營(yíng)養(yǎng)素的考查是中考熱點(diǎn)之一,特別是化學(xué)元素與六大營(yíng)養(yǎng)素的包括的種類(lèi)、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥等是考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某環(huán)保監(jiān)測(cè)站取剛降下的雨水,每隔一定時(shí)間測(cè)定其pH,數(shù)據(jù)如下:
測(cè)定時(shí)間/分鐘01245
pH4.734.624.564.554.55
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    雨水酸性逐漸減弱
  2. B.
    酸雨是由于空氣受硫的氧化物或氮的氧化物污染形成的
  3. C.
    酸雨可腐蝕某些建筑物和金屬制品
  4. D.
    一段時(shí)間后雨水酸性漸趨穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是


  1. A.
    空氣
  2. B.
    石墨
  3. C.
    水銀
  4. D.
    膽礬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于化合物的是(?)


  1. A.
    空氣
  2. B.
    氧氣
  3. C.
    五氧化二磷
  4. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法,以下是從小明的筆記本上摘抄的幾句話,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是


  1. A.
    經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,某物質(zhì)只含一種元素,則該物質(zhì)可能是混合物
  2. B.
    某物質(zhì)隔絕空氣加熱生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含C、H、O三種元素
  3. C.
    氧化物一定含氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
  4. D.
    最外層有8個(gè)電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生化學(xué)變化的是


  1. A.
    木炭?jī)羲?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/upload/201307/51d5ba30d4058.png" style="vertical-align:middle" />
  2. B.
    水的沸騰
  3. C.
    蠟燭在氧氣中燃燒
  4. D.
    傾倒二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我們的地球表面數(shù)學(xué)公式被水覆蓋,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高,水資源短缺的問(wèn)題日益突出.世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.
下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.

資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性極度缺水重度缺水中度缺水輕度缺水
人均水量/(m3,a-1<500500~10001000~17001700~3000
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù),分析浙江省的水資源緊缺程度為_(kāi)_______.
(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(guò)(填一種操作方法)________的方法,得到較澄清的水樣.
(3)節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德,而在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,例如水龍頭滴水、跑水的問(wèn)題.如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1毫升來(lái)計(jì)算,一晝夜將流失水的體積為_(kāi)_______升.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)列舉節(jié)約用水的兩種方法________、________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

接報(bào)警,某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏,一化學(xué)興趣小組成員受命采集該廚房的氣樣,并檢測(cè)該氣樣中是否含有CO氣體.小組中一成員戴上防毒面具,進(jìn)入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣,他們欲用圖裝置來(lái)作檢測(cè).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)________現(xiàn)象可證明廚房氣樣中含有CO.
(2)小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染,請(qǐng)你提出處理尾氣的方法________.
(3)采集氣樣時(shí)未攜帶抽氣工具(如注射器等)如何用最簡(jiǎn)便的方法采到該瓶氣樣?________
(4)如何在檢測(cè)時(shí)將集氣瓶中的氣樣導(dǎo)入玻璃管內(nèi),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出示意圖.

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