小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如下圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
(1)請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結論):
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
用注射器抽取袋內氣體,然后通入澄清的石灰水 |
|
|
(2)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:
① ;② ;③ .
【考點】猜想與事實驗證;化學實驗方案設計與評價;二氧化碳的檢驗和驗滿.
【專題】生產、生活、環(huán)保類簡答題;生活情景型;實驗設計題.
【分析】根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,而氮氣不能使石灰水變渾濁,故用澄清的石灰水去檢驗氣體是否為二氧化碳.
【解答】解:(1)用注射器抽取袋內氣體,然后通入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳,否則不是二氧化碳;
故答案為:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
用注射器抽取袋內氣體,然后通入澄清的石灰水 | 石灰水變渾濁 | 氣體是二氧化碳 |
(2)由于包裝內充入的氣體用于保護食品的變質,因此所充氣體應無毒、不能與食品發(fā)生反應;為不增加食品售價,所充氣體還就價格低廉;
故答案為:無毒;廉價;不與食品反應.
【點評】能使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳氣體,實驗室通常利用這一特征檢驗氣體為二氧化碳.
科目:初中化學 來源: 題型:
不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)維生素D3的化學式為C27H44O,它的相對分子質量為 ▲ 。
(2)維生素D3中各元素的原子個數(shù)比_____▲_____。
(3)假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇(D)”多少片?
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科目:初中化學 來源: 題型:
2興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.
(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程
式 .
(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應,王強設計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.實驗現(xiàn)象為:A中試管內液面上升;B中氣球脹大.
①王強認為上述實驗是可行的,其共同原理是 .
②李莉提出質疑,她認為上述實驗不嚴謹,其理由是 低.要得到科學嚴謹?shù)慕Y論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是 ..
③楊紅通過檢驗生成物:向B實驗后的溶液中加入 ,觀察到有 現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應.
④你認為兩實驗中存在安全隱患的是A(填代號),理由是 .
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