【題目】物質的性質決定用途。下列有關說法正確的是

A. 稀有氣體化學性質很不活潑，所以可制成多種電光源

B. 火堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤

C. 一氧化碳具有還原性，故可用于治金工業(yè)

D. 高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，故工業(yè)上常用此方法制取氧氣

【答案】C

【解析】A、稀有氣體用作電光源，是因為稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，故選項用途與其依據(jù)的性質關系不相符，錯誤；B、火堿顯堿性，但是火堿具有很強的腐蝕性，并且價格很高，所以現(xiàn)實生活中一般不用火堿改良顯酸性的土壤，錯誤；C、一氧化碳具有還原性，常用來冶煉金屬，正確；D、工業(yè)上用液化空氣制氧氣，而不是用高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種物質發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結合．下列說法中不正確的是（ ）
A.圖示有4種分子
B.圖示反應前后原子個數(shù)不變
C.圖示發(fā)生了復分解反應
D.圖示產(chǎn)物為混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象前者屬于物理變化、后者屬于化學變化的一組是

A. 石蠟熔化 石油分餾 B. 鋼鐵生銹 煤氣燃燒

C. 干冰降雨 煤的干餾 D. 白磷自燃 滴水石穿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學為驗證水煤氣的成分，設計如下實驗裝置：
請分析上面信息后回答：
①利用上述裝置驗證水煤氣中四種成分的依次順序是（填氣體的化學式）；
②裝置C的目的是 ， 裝置E內觀察到的現(xiàn)象是；
③實驗中兩次用到裝置A，其目的分別是、 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是地球上最普通、最常見的物質之一，下列關于水的說法正確的是

A. 水是所有溶液中的溶劑

B. 水蒸發(fā)后，水分子間的間隔增大

C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化

D. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于物質燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

B. 紅磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白煙

C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列曲線圖的描述正確的是（ ）
A.
加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣
B.
用一定量的雙氧水制取氧氣
C.
一定質量的鋅粒與足量稀鹽酸反應
D.
在恒溫條件下往硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一杯10 ℃的硝酸鉀溶液，能證明它是飽和溶液的方法是（　�。�

A．蒸發(fā)5 g水有固體溶質析出

B．加入少許硝酸鉀晶體不溶

C．把溶液降溫至 0 ℃有固體溶質析出

D．上述三種方法都行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境，我們應該采取哪些措施，防止“溫室效應”的進一步發(fā)展?

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