【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證。

①當(dāng)打開 K,反應(yīng)一段時間后,B處紫色石蕊試液變紅,使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是________________(填化學(xué)式),C處澄清石灰水的作用是_____________,C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,通過 D處現(xiàn)象得到二氧化碳的性質(zhì)是_________

②某同學(xué)將上述實驗進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計如圖 所示:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到的現(xiàn)象是_______________。

【答案】H2CO3 檢驗CO2 CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O 密度比空氣大、不可燃、不助燃 bc處棉球不變色,d處棉球先變紅,a處后變紅

【解析】

①二氧化碳與石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅。檢驗二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。下層蠟燭先熄滅說明二氧化碳的密度比空氣的密度大,燃燒的蠟燭熄滅,說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒。②二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳本身不是酸,不顯酸性,二氧化碳與石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅。所以能觀察到的現(xiàn)象是bc處棉球不變色,d處棉球先變紅,a處后變紅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義,把符合題意的序號填在橫線上:

①Mg2+②CO2 ③2CO、⑤2NO3

(1)表示一個離子所帶電荷的是_____;

(2)表示分子個數(shù)的是_____;

(3)表示一個分子中所含原子數(shù)目的是_____;

(4)表示物質(zhì)中某元素的化合價的是_____

(5)表示離子個數(shù)的是_____。

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【題目】現(xiàn)有一包白色粉末,可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。(查閱資料:已知 Ag2SO4微溶于水;AgOH為白色沉淀)

回答下列問題:

1)生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是_____

2)加入硝酸鋇生成的沉淀是_____(寫化學(xué)式,下同),加入過量 BaNO32溶液和稀硝酸的目的是_____

3)取少量濾液A,向其中滴加酚酞試液,若發(fā)現(xiàn)酚酞變紅,結(jié)合整個探究過程,則濾液A中一定含有的陰離子是_____(寫離子符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發(fā)展,人們的生活越來越離不開化學(xué)。

(1)煤、石油和___________常被稱為化石燃料。

(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_______________ 。

(3)木炭不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(4)“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物可能是_______ (填字母序號,下同)。

A.甲醇() B.甲酸() C.乙醇() D.乙酸(

(5)下列措施中,不利于降低大氣中二氧化碳含量的是______________。

A.大量使用化石燃料 B.植樹造林,增大植被面積 C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用

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【題目】元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式是國際通用的化學(xué)語言,請用相應(yīng)的化學(xué)語言填空。

2 個氫原子_____________,②兩個二氧化硫分子____________,③氧化鎂____________,④金剛石_____________,⑤氫氣通過灼熱的氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,⑥用硫酸銅檢驗?zāi)硺悠分泻兴,反?yīng)的化學(xué)方程式是____________

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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的一種裝置組合是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置②把導(dǎo)管移出水面③點燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集④熄滅酒精燈⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。

A.①⑤②④B.⑤①③②④C.①⑤③④②D.⑤①③④②

(2)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____,用C裝置收集二氧化碳驗滿的方法是_____,圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】教材上有一習(xí)題:“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素.”現(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖1中的A).請根據(jù)圖中裝置完成以下各題:

(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的_____(填序號)“注水裝置”.

(2)此實驗?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素__________(填“能”或“不能”).

(4)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)2個汞原子_______ (2)3個鐵離子________;

(3)4個氨分子________ (4)加碘鹽KIO3I元素的化合價________ ;

(5)核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物________ ;

(6)綠色植物光合作用產(chǎn)生的單質(zhì)________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究酸和堿的性質(zhì)

(1)電解水時常加入NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,是由于NaOH在水中能解離出______。(寫粒子符號)。

(2)下圖為稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液pH隨加入液體體積變化曲線。

①測定溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取溶液,滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與比色卡對照,讀取pH。圖中a點對應(yīng)的溶液呈______性,若向溶液中加入____,溶液變?yōu)榧t色,也能得出此結(jié)論。

②曲線上的b點說明兩溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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