(1)水覆蓋地球表面積的
3/4
3/4
,其中淡水資源約占總水量的
1%
1%
.隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增長,水資源短缺和水被污染的問題日益突出,水資源的
合理開發(fā)、利用
合理開發(fā)、利用
保護水資源
保護水資源
已成為人類長期的、重要的任務(wù).
(2)河水與井水相比,硬度較大的是
井水
井水
,在洗滌衣服時,最好選用
河水
河水
;區(qū)別澄清的井水和蒸餾水時,通?捎
肥皂水
肥皂水
,判斷蒸餾水的依據(jù)是
肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多
肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多

(3)水有下述性質(zhì):①水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體;②水通電會有氫氣、氧氣放出;③加熱至100℃水會變成水蒸氣;④一些氧化物能溶于水生成酸或堿等物質(zhì).其中屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是
②④
②④
(用編號填寫).
分析:(1)根據(jù)水資源的狀況進行解答;
(2)根據(jù)硬水是指含有較多鈣、鎂化合物的水以及硬水與軟水的區(qū)別進行解答;
(3)根據(jù)化學(xué)性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)進行解答.
解答:解:(1)水覆蓋地球表面積的3/4,其中淡水資源約占總水量的1%.隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增長,水資源短缺和水被污染的問題日益突出,水資源的合理開發(fā)、利用和保護水資源已成為人類長期的、重要的任務(wù).
(2)河水與井水相比,硬度較大的是井水,在洗滌衣服時,最好選用河水;區(qū)別澄清的井水和蒸餾水時,通?捎梅试硭,判斷蒸餾水的依據(jù)是肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多.
(3)化學(xué)性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn),所以水有下述性質(zhì):①水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體;②水通電會有氫氣、氧氣放出;③加熱至100℃水會變成水蒸氣;④一些氧化物能溶于水生成酸或堿等物質(zhì).其中屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是②④.
故答案為:(1)3/4; 1%;合理開發(fā)、利用;保護水資源;  (2)井水;河水; 肥皂水;肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多;(3)②④.
點評:通過本題讓同學(xué)們意識到節(jié)約的重要性,樹立節(jié)約用水的習(xí)慣,節(jié)約用水要從身邊的小事做起.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、我們的地球表面3/4被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機,減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施.請回答:
(1)水體污染的主要來源是
生活污水
、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染.
(2)列舉節(jié)約用水的兩種方法
用淘米水澆花,及時關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選用下列物質(zhì)填空:氧氣、氫氣、氮氣、二氧化碳、氖氣、氦氣、水:
(1)可充填安全氣球的氣體
氦氣
氦氣
;(2)覆蓋地球表面3/4的液體

(3)最清潔的燃料
氫氣
氫氣
;(4)航標燈中充入的氣體,通電發(fā)紅光
氖氣
氖氣

(5)動植物呼吸產(chǎn)生的是
二氧化碳
二氧化碳
;(6)用于作保護氣和制氮肥
氮氣
氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球上總儲水量約為1.39×1018m3,地球表面約被水覆蓋,全球海水、陸地水儲量比如圖所示:在橫線上填上對應(yīng)的物質(zhì)的名稱.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

選用下列物質(zhì)填空:氧氣、氫氣、氮氣、二氧化碳、氖氣、氦氣、水:
(1)可充填安全氣球的氣體    ;(2)覆蓋地球表面3/4的液體    ;
(3)最清潔的燃料    ;(4)航標燈中充入的氣體,通電發(fā)紅光   
(5)動植物呼吸產(chǎn)生的是    ;(6)用于作保護氣和制氮肥   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    水是取之不盡、用之不竭的自然資源
  2. B.
    任何水煮沸后都可以飲用
  3. C.
    凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水
  4. D.
    地球表面大多數(shù)被水覆蓋,但人類可以利用的淡水還不到總水量的1%

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