2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小明的下列做法符合這一主題的是

A.去超市購物,用布袋購物                      B.網(wǎng)上購買大量閑置物品

C.節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車        D.外出就餐,超量點菜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,“—”表示相連的兩種物質(zhì)(或溶液)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).請回答下面的問題:

(1)請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式          ,基本反應(yīng)類型     

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式               .基本反應(yīng)類型     

(3)Ca(OH)2變成CaCO3的化學(xué)方程式               

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人類生存離不開空氣,下列說法正確的是

A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康         B.空氣是混合物

C.空氣中不含二氧化碳                                     D.氮氣可以供給呼吸

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除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑不正確的是

序號

物 質(zhì)

雜  質(zhì)

所 用 試 劑

A

N2

O2

灼熱的銅網(wǎng)

B

CO2

H2O

濃硫酸

C

CaO

CaCO3

適量的稀鹽酸

D

NaCl溶液

Na2CO3

適量的稀鹽酸

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甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì),它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①甲+丁→H2O  ②乙+丁→CO2  ③丙+丁→H2O+CO2。則丙可能為

A.H2        B.CH4        C.CO        D.C2H5OH

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下列實驗操作符合安全要求的是

A.驗證氫氣的可燃性     B.聞氣體氣味     C.移走蒸發(fā)皿          D.稀釋濃硫酸

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為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出H2O2分解的化學(xué)方程式_______________。

【定性研究】

(2)如圖甲,可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。

【定量研究】

(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是__________。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的____________。

【深入研究】

(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?

猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;

猜想2:___________起催化作用;

猜想3:___________起催化作用;[來源:學(xué)科網(wǎng)]

……

請設(shè)計實驗,驗證猜想1

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

(1) 表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:

① 40℃時,氯化鈉的溶解度為____________g。

② 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”)。在20℃時,

將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30$,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。

③ 10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是______。

(2) 將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系,其中表示正確的是____________(填標(biāo)號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

方案

A

鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液

取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現(xiàn)象

B

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)

C

除去CaO中的CaCO3

高溫加熱到固體質(zhì)量不

D

探究Mg、Ag、Cu金屬的

活動性順序

將兩根光亮的鎂條分別伸入

硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

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