(本題包括1小題,共12分)
27.(11分)四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2 Na2S4 + O2 + 2H2O =" 8S↓+" 4 NaOH。
【實(shí)驗(yàn)資料】
①四硫化鈉(Na2S4)的相對(duì)分子質(zhì)量為        ,其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       (結(jié)果精確到0.1%)。
②四硫化鈉受熱時(shí),會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫。
③NaOH溶液呈堿性,可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體
④硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①取碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2,X 的化學(xué)式為      ,蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是                                                  
②冷卻后,取下棉花,放置一段時(shí)間,再向該試管中加入10ml水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩,測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示)
③將該試管插入水中(如圖3所求),取下橡膠塞,觀察到                            
                                                         ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,理論上h1:h2=         
④按照①~③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次.3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

 
第1次
第2次
第3次
h1/cm
11.2
11.4
11.6
h2/cm
8.9
9.1
9.2
 
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為      (結(jié)果精確到0.1%)。
【反思與評(píng)價(jià)】(1)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,取下棉花后,未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作,會(huì)影響測(cè)定結(jié)果,請(qǐng)說(shuō)明有何影響,并闡述理由:                              。(2分)
(2)若要保證實(shí)驗(yàn)的效果,至少需要生成四硫化鈉(Na2S4)0.174g ,則理論上實(shí)驗(yàn)時(shí)至少取碳酸鈉粉末    克?寫出計(jì)算過(guò)程(2分)


【實(shí)驗(yàn)資料】  174;  73.6%
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】 O2 ;吸收二氧化碳和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體硫化氫 

MnO2

 
有淡黃色固體產(chǎn)生,試管內(nèi)液面上升;    5 :4

【解釋與結(jié)論】 20.5%
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)若未放置一段時(shí)間,結(jié)果將偏。灰?yàn)榈谝徊椒磻?yīng)消耗了試管空氣中的氧氣,若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低,測(cè)量結(jié)果偏小。
(2)0.212g   

解析試題分析:
【實(shí)驗(yàn)資料】相對(duì)分子質(zhì)量指分子中原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,四硫化鈉(Na2S4)的相對(duì)分子質(zhì)量為23×2+32×4=174。硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)指化合物中硫元素質(zhì)量占整個(gè)化合物質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)。列式為:(32×4/174)×100%=73.56%,題目要求精確到0.1%,結(jié)果為73.6%。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變。所以X的化學(xué)式為O2。根據(jù)4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2,碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中,加熱會(huì)產(chǎn)生CO2,根據(jù)【 實(shí)驗(yàn)資料】②四硫化鈉受熱時(shí),會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫,③NaOH溶液呈堿性,可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體。綜合可知,氫氧化鈉溶液的作用應(yīng)該是吸收二氧化碳、硫化氫等氣體。
③冷卻后,試管中固體為Na2S4和 Na2S2O3,再加入水,根據(jù)2 Na2S4 + O2 + 2H2O =" 8S↓+" 4 NaOH可知,生成淡黃色物質(zhì)硫,試管中的空氣中的氧氣被消耗,再倒插入水中,試管中的水面會(huì)上升。所以本題答案為:有淡黃色固體產(chǎn)生,試管內(nèi)液面上升。h1實(shí)質(zhì)是空氣的體積,h2是把氧氣消耗后剩余氣體的體積,實(shí)際上主要是氮?dú)獾捏w積,所以h1 :h2=5:4
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),氧氣體積為11.2-8.9=2.3,空氣體積為11.2,所以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為2.3/11.2×100%=20.5%
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)若未放置一段時(shí)間,結(jié)果將偏;因?yàn)榈谝徊椒磻?yīng)(碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中加熱)消耗了試管空氣中的氧氣,若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低,測(cè)量結(jié)果偏小。
(2)此題為根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。計(jì)算時(shí)依據(jù)化學(xué)方程式的含義——表示各物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算。具體解題過(guò)程為:
解:設(shè)需要碳酸鈉的質(zhì)量為x
4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2
424                     348
x                     0.174g 
 
x=0.212g
考點(diǎn):化學(xué)式的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律,根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,空氣中氧氣含量的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取碳酸鈉固體放入燒杯中,加入95.8g水充分溶解,反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:

(1)根據(jù)圖示推測(cè),當(dāng)加入196g稀硫酸時(shí),放出氣體的質(zhì)量為            g.
(2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用碳酸鈉固體的質(zhì)量.
(3)計(jì)算A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

某硫酸廠廢水中含有少量硫酸,為達(dá)標(biāo)排放,技術(shù)員小張對(duì)廢水中硫酸的含量進(jìn)行檢測(cè).
(1)配制溶液:  欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體   g,水   ml(水的密度為1g/cm3);
(2)檢測(cè)分析:  取廢水樣品98g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗4%的NaOH溶液20g。(假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O); 試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

小亮提出了“使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)值是多少呢?”這個(gè)問題后,他對(duì)此展開探究,他先把一個(gè)集氣瓶裝滿水后,倒出1/3體積的水后,用玻璃片蓋上,倒置于水槽之中用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡從瓶外冒出時(shí),停止收集,正放于桌上,試計(jì)算,他收集的這瓶氣體中氧氣的體積數(shù)。(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

氮化鋁( AlN )被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域.在一定條件下,氮化鋁可通過(guò)如下反應(yīng)制得:Al2O3+N2+3C=2AlN+3CO,現(xiàn)欲制備8.2t氮化鋁,試計(jì)算需要的氮?dú)赓|(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:

(1)該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為            g。
(2)實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             
(3)計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

我市廬江縣小包莊去年發(fā)現(xiàn)一大型鐵礦,主體為磁鐵礦.冶煉磁鐵礦的反應(yīng):4CO+Fe3O43Fe+4CO2.用100t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石,理論上冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵多少?(答案保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

將50g氯化鈣溶液與77g碳酸鈉溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、烘干后,得到10g白色固體.請(qǐng)計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程):
(1)該50g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)過(guò)濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

氫化鈣(CaH2)固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑.某化學(xué)興趣小組擬用如圖1所示的裝置制備氫化鈣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca+H2CaH2

(1)CaH2中鈣和氫元素的化合價(jià)分別為     ,裝置中的無(wú)水氯化鈣干燥裝置也可用   來(lái)代替.
(2)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:檢查裝置的氣密性后裝入藥品,打開分液漏斗活塞:           (請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào)).
①加熱反應(yīng)一段時(shí)間 ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度 ③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應(yīng)在B、C之間再連接一裝置X,裝置X中加入的試劑是         .若氫氣未充分干燥,裝置X中的現(xiàn)象為            
(4)為了測(cè)量上述實(shí)驗(yàn)中制得的氫化鈣的純度,該小組稱取mg所制得樣品,按如圖2所示裝置進(jìn)行測(cè)定.旋開分液漏斗活塞,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,注射器活塞由反應(yīng)前的V1mL刻度處變化到V2mL刻度處(V2<V1,氣體密度為dg/mL)
①橡膠管的作用為:a.                          ;b.           
②旋開分液漏斗活塞后,除發(fā)生CaH2+H2O═Ca(OH)2+H2↑的反應(yīng)外,還最有可能發(fā)生的反應(yīng)為                                   
③用w表示氫化鈣的純度,請(qǐng)用一個(gè)等式表示出d、V1、V2和w之間的關(guān)系                               
④該小組乙同學(xué)認(rèn)為去掉連接的注射器,也要計(jì)算出氫化鈣的純度.他同樣稱取mg樣品,加入燒瓶中后稱取反應(yīng)前的質(zhì)量為m1g,反應(yīng)后的質(zhì)量為m2g.乙同學(xué)表示出的m,m1,m2和w之間的關(guān)系的等式為                               

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案