3.用化學(xué)用語表示:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子H2O.        (2)燒堿溶液中的陰離子OH-
(3)侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿中的“堿”是指Na2CO3;  (4)碘酒中的溶劑C2H5OH.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
(2)燒堿是氫氧化鈉是俗稱,氫氧化鈉溶液中的陰離子是氫氧根離子,其符號為:OH-;
(3)侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿中的“堿”是指碳酸鈉,其化學(xué)式為:Na2CO3;
(4)碘酒中的溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH;
故答案為:(1)H2O;(2)OH-;(3)Na2CO3;(4)C2H5OH;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)加入水中充分?jǐn)嚢韬螅M反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),過濾后,在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)的是( 。
A.Ca(NO32、BaCl2、AgNO3B.MgCl2、KOH、NaCl
C.K2CO3、CuSO4、KClD.CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去),其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為冶金共業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀,請按要求填空.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AFe2O3;ECuSO4
(2)①~④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是②③(填序號).
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用較為廣泛.
(1)合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥的是③(填序號);
    ①尿素[CO(NH22]②K2SO4        ③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④NH4NO3
(2)我們在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等生活用品,這些生活用品中提到的氟、鈣指的是元素(填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”);
(3)日常生活中為了區(qū)分羊毛線和滌綸線,常采用灼燒聞氣味的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)探索.
(1)小組用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率,老師提示了可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體.為了弄明白速率加快的原因,小組同學(xué)提出了以下猜想.
猜想一:起促進(jìn)作用的是硫酸根離子
猜想二:起促進(jìn)作用的是銅離子
猜想三:生成物起到促進(jìn)作用
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確.
①小明將硫酸銅換成硫酸鈉,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化,小明得出猜想一不正確.
②小明提出將硫酸銅換成氯化銅進(jìn)一步驗(yàn)證猜想,小劉認(rèn)為不需要替換試劑,只需通過觀察加入硫酸銅固體后的現(xiàn)象就可以驗(yàn)證,該反應(yīng)的現(xiàn)象為有少量紅色固體產(chǎn)生,反應(yīng)速率加快,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.此反應(yīng)發(fā)生后速率加快依然較明顯,小劉得出猜想三正確.
(3)小王覺得用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈,原因是鹽酸具有揮發(fā)性,會使生成的氫氣中含有氯化氫,稀硫酸不具有揮發(fā)性,可以得到純凈的氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.小明和課外興趣小組的3位同學(xué)分別對一種溶液進(jìn)行探究,最后得出這種溶液中所含離子成分的結(jié)論,其中正確的是( 。
A.K+、Mg2+、NO3-、SO42-B.H+、Na+、HCO3-、Cl-
C.Ba2+、Ag+、Cl-、CO32-D.Cu2+、NH4+、NO3-、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.從H、O、C、Na四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的一種物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)有機(jī)物CH4;               (2)空氣污染物CO;
(3)治療胃酸過多的物質(zhì)NaHCO3;(4)金屬氧化物Na2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.科學(xué)家認(rèn)為原始大氣中并沒有氧氣,后隨地球的演化逐漸增加.早期地球大氣中的氧氣主要來自于(  )
A.原始海洋蒸發(fā)出的水蒸氣分解B.原始海洋中藻類的光合作用
C.原始森林中植物的光合作用D.火山噴發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.2016年世界環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”,下列行為不符合“綠色發(fā)展”這一主題的是(  )
A.推廣和鼓勵多使用公共交通工具出行
B.大量使用化肥農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.為減少“白色污染”,應(yīng)回收廢棄塑料、使用新型可降解塑料
D.對燃煤進(jìn)行脫硫,減少空氣的污染

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