同種元素的原子和它的離子不相同的是


  1. A.
    質(zhì)子數(shù)
  2. B.
    電子數(shù)
  3. C.
    中子數(shù)
  4. D.
    核電荷數(shù)
B
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中的量的關(guān)系及原子和離子的結(jié)構(gòu)來分析同種元素的原子和離子的差別．
解答：A、因質(zhì)子在原子核內(nèi)，不會(huì)發(fā)生變化，則同種元素的原子和離子的質(zhì)子數(shù)相同，故A錯(cuò)誤；
B、原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，但原子在形成離子時(shí)需要得到或失去電子，則質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)，即同種元素的原子和離子的電子數(shù)不同，故B正確；
C、因中子在原子核內(nèi)，則中子數(shù)不會(huì)變化，則同種元素的原子和離子的中子數(shù)相同，故C錯(cuò)誤；
D、因質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)不變時(shí)核電荷數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的核電荷數(shù)相同，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)原子和離子的形成及結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)明確質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，在熟悉結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上掌握結(jié)構(gòu)中的量的關(guān)系來解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是一套國際通用的符號(hào)，是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具．
（1）正確運(yùn)用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成下列．
鋁元素 1個(gè)氫原子 2個(gè)銅離子 3個(gè)氨分子 化合價(jià)為+2價(jià)的鎂元素
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)．A圖示表示氧原子，其最外層上
電子數(shù)為
 
（填數(shù)字）；下列四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
（填序號(hào)）；
表示同種元素的是
 
（填序號(hào)）．
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（3）化學(xué)方程式是用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，它清楚地表示了化學(xué)反應(yīng)“質(zhì)”和“量”
的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列：
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
．
②寫出一個(gè)有水生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
③在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離除去二氧化碳，還要求提供充足的氧
氣．某種電化學(xué)裝置可將二氧化碳分解為一氧化碳和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
④下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．
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該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、同種元素的原子和它的離子不相同的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

同種元素的原子和它的離子不相同的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù)C．中子數(shù)D．核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2004-2005學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市昆承中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

同種元素的原子和它的離子不相同的是（ ）
A．質(zhì)子數(shù)
B．電子數(shù)
C．中子數(shù)
D．核電荷數(shù)

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