【題目】酸、堿、鹽的溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。下表是部分酸、堿、鹽在水中的溶解性（20。C），請(qǐng)回答下列問題。

陰離子

陽(yáng)離子

OH-

NO3-

CO32-

Cl-

K+

溶

溶

溶

溶

Ba2+

溶

溶

不

溶

Cu2+

不

溶

不

溶

（1）上述陰、陽(yáng)離子形成不溶性堿的化學(xué)式為________， 形成復(fù)合肥料的化學(xué)式為_____ 。

（2）KOH溶液和Ba（NO3）2溶液_______（填“能“或“不能“）反應(yīng)，理由是_______。

（3）下列各組離子在水溶液中能大量共存的是_______________ 。

A. OH-H+Ba2+NOB. OH-Ba2+K+Cl-

C. COK+Ba2+Cl-D. COCu2+NOK+

【答案】 不能 不能形成沉淀或氣體或水 B

【解析】

（1）由部分酸、堿、鹽在水中的溶解性可知，上述陰、陽(yáng)離子形成不溶性堿為氫氧化銅，化學(xué)式為：，形成的復(fù)合肥料為硝酸鉀，化學(xué)式為：。

（2）KOH溶液和溶液不能反應(yīng)，理由是：不能形成沉淀或氣體或水。

（3）A、由于氫氧根離子與氫離子結(jié)合生成了水，故A不能大量共存；

B、離子間不能結(jié)合形成氣體、水和沉淀，故B能大量共存；

C、由于碳酸根離子和鋇離子能結(jié)合形成了碳酸鋇沉淀，故C不能大量共存；

D、由于碳酸根離子能與銅離子結(jié)合形成了碳酸銅沉淀，故D不能大量共存。

故填：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等

B.t2℃時(shí)，甲的溶解度為110g

C.將t1℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙

D.t2℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，所含溶質(zhì)質(zhì)量：甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)，其溶解度曲線如圖1所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1) t1°C時(shí)，100g水中最多溶解固體A_____________g.t2°C時(shí)，三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_____________。寫出一種將固體B的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法____________________。

(2)t1°C時(shí),將30g固體C加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為_________g.

(3) t2°C時(shí)分別將A、B、C的飽和溶液的降溫到t1°C,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_________________。

(4)某化學(xué)小組欲從含有少量B的A樣品中，提純A固體�？刹捎玫奶峒兎椒ㄊ�________________(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的兩種方案設(shè)計(jì)均不正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案一

實(shí)驗(yàn)方案二

A

鑒別碳酸氫鈉和碳酸鈉兩種無(wú)色溶液

分別取少量溶液分別滴加少量稀硫酸，觀察是否有氣泡冒出

分別取少量溶液，分別滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液是否變紅

B

一定條件下轉(zhuǎn)化

甲

C

乙

CO

丙

CO2

甲

H2O2

乙

O2

丙

H2O

C

區(qū)分硬水和軟水

分別向等量水樣中加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少

分別取等量水樣分別滴在玻璃片上，蒸發(fā)完畢后，水垢多的為硬水，反之為軟水

D

除去氧氣中混有的二氧化碳和水蒸氣

通過氫氧化鈉固體

依次通過氫氧化鈉溶液和濃硫酸

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%氯化鈉溶液，回答問題：

（1）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3）加水稀釋配制，量取所需要的6%的氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)選用________（填“20mL”或“50mL”或“100mL”）規(guī)格的量筒。

（2）若用氯化鈉固體加水配制該溶液，操作步驟如圖，正確操作順序是______（填字母）。




A④⑤①②③

B①②③④⑤

C③④①②⑤

D②①④③⑤

（3）用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)的操作是________。

（4）在量取水的過程中，若仰視讀取量筒中水的體積數(shù)（其他操作正確），則所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_______（填“偏大”“不變”“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該原子的說法正確的是（　�。�

A.x可以是10

B.M為非金屬元素

C.原子M在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子

D.原子M與氧原子形成的氧化物的化學(xué)式是MO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵紅（Fe2O3）是一種紅棕色難溶于水的粉末，廣泛應(yīng)用于油漆、油墨、橡膠等工業(yè)中。利用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等）制備鐵紅的一種工藝如下。


（1）“焙燒”的目的是把鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為_____（填化學(xué)式）。

（2）“酸溶”過程中加入的酸是_____（填化學(xué)式）。

（3）“操作A”的名稱是_____。

（4）“沉鐵”過程中除生成（NH4）2SO4外，還生成_____氣體（填化學(xué)式）。

（5）補(bǔ)充完整“煅燒”過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：4FeCO3+O2_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與飲食、文物、防疫等方面思息相關(guān)。

（1）餃子是我國(guó)的傳統(tǒng)面食，制作韭菜餡餃子的原料有：面粉、豬肉、韭菜、植物油等，上述原料中，富含糖類的是_____。

（2）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中，可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）《千里江山圖》是我國(guó)山水畫代表作之一，山水畫中使用多種礦物顏料，如：金茶末取材于赤鐵礦、朱砂取材于辰砂礦（主要成分硫化汞）等。

①赤鐵礦主要成分與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②硫化汞的化學(xué)式為_____。

（4）84消毒液（有效成分為次氯酸鈉（NaC1O））和二氧化氯（C1O2）是常用消毒劑。NaClO中氯元素的化合價(jià)為_____，C1O2屬于_____（填序號(hào)）。

A混合物

B酸

C氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A．B．C．D．E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化，“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A．B．C．E分別屬于不同類別的化合物，A與C．E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。請(qǐng)回答下列問題。

（1）C的化學(xué)式是_____，D的化學(xué)式是_____。

（2）寫出物質(zhì)A的一種用途_____。

（3）寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

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