酒精燈燈芯挑疏松后燃燒更旺的原理是
 
,試驗完畢后酒精燈必須用燈帽蓋滅,采用這種滅火方法的主要原理是
 
.爐火越扇越旺的原理
 
;蠟燭一吹就滅的滅火主要原理是
 
.森林滅火建立隔離帶的滅火原理是
 
.已知?dú)錃饪梢栽诼葰庵腥紵纱四銓θ紵男抡J(rèn)識是:
 
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.
解答:解:酒精燈燈芯挑疏松后,與氧氣的接觸面積增大,所以燃燒更為旺盛;燈帽蓋滅是通過隔絕空氣熄滅酒精燈;爐火的熱量較多,扇來的冷空氣不能使溫度降到著火點(diǎn)以下,相反帶來了大量新鮮空氣,加大了氧氣供應(yīng),所以越扇越旺;吹滅蠟燭是通過降低溫度到著火點(diǎn)以下熄滅蠟燭;開辟隔離帶撲滅森林大火是通過清除可燃物滅火.氫氣可以在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定有氧氣參加.
故答案為:與氧氣的接觸面積增大;隔絕空氣;加大了氧氣供應(yīng);降低溫度到著火點(diǎn)以下;清除可燃物滅火;燃燒不一定有氧氣參加.
點(diǎn)評:本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是常用的實驗裝置.

(1)寫出實驗室在加熱條件下制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填序號,下同).
(2)若在上述實驗中氣體無法收集滿,則可能的原因是
 

(3)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可采用的裝置組合是
 
,產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
.制得的氣體往往含有雜質(zhì),要得到純凈氣體,可將氣體通過
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究.
(1)錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是
 
;在導(dǎo)管口安裝氣球的目的是
 

(2)采用圖中所示方法引燃瓶中的白磷,其原理是用放大鏡匯聚強(qiáng)光使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),白磷引燃后瓶中的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)某同學(xué)在實驗結(jié)束后打開橡膠塞,一會卻發(fā)現(xiàn)瓶中又開始產(chǎn)生大量煙,你認(rèn)為這是因為
 
;然后,他又立即將橡膠塞塞回去,這時天平
 
(填平衡或不平衡).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某單位不重視節(jié)約用水,水龍頭經(jīng)常關(guān)不嚴(yán)而漏水.假如每個水龍頭每秒漏水三滴(每20滴為1mL),該單位有120個水龍頭,每天漏水多少噸水?若已知每煉1t鋼需耗水55t,則該單位一年(按360天計算)中漏掉的水可煉得多少噸鋼?

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環(huán)保問題愈來愈引起關(guān)注,為了保證城市環(huán)境不被污染,如圖為某城市的環(huán)境圖,該城市氣候干燥,經(jīng)常刮西北風(fēng).現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四處廠址待選,如果你是決策者,你會選哪個廠址,簡述你的理由.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)當(dāng)X=17時,該粒子帶1個單位負(fù)電荷,則Y=
 

(2)當(dāng)Y=1時,該粒子易
 
電子,變成帶
 
電荷的
 

(3)當(dāng)X=
 
時該圖表示原子結(jié)構(gòu)示意圖; 當(dāng)X
 
時表示陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在某二氧化碳和一氧化碳的混合氣中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%.若將100g該混合氣體通過足量的灼熱的氧化銅再通過足量澄清石灰水,可得到白色沉淀多少克?

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回顧在緒言記憶的元素符號,再請參考75頁的表4-3,寫出下面元素的符號,并記。
元素名稱
元素符號

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小敏同學(xué)用氫氧化鈉固體配制200g 10%的氫氧化鈉溶液,她應(yīng)先用托盤天平稱取
 
g氫氧化鈉固體,再用量筒量取
 
 mL水,在燒杯中進(jìn)行溶解.在此實驗中,小敏稱取氫氧化鈉時不能直接放在托盤上稱,應(yīng)該放在
 
稱.實驗過程中所用到的玻璃儀器,除上述提到的以外,還需要的玻璃儀器有
 
.小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)在量水讀數(shù)時仰視凹液面的最低處,則她配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
于(填“大于”“小于”)10%.

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