下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是（　�。�

　

A．

鐵+氧氣四氧化三鐵

B．

二氧化碳+碳一氧化碳

　

C．

氧化汞汞+氧氣

D．

乙炔+氧氣二氧化碳+水


考點：

反應類型的判定．.

專題：

化學反應的基本類型和能量變化．

分析：

本題考查化合反應和分解反應，化合是多變一，分解是一變多．

解答：

解：

A、該反應是多變一，屬于化合反應，故A錯誤．

B、該反應是多變一，屬于化合反應，故B錯誤．

C、該反應是一變多，屬于分解反應，故C錯誤．

D、是單質和化合物反應生成單質和化合物，既不是化合反應也不是分解反應，故D正確．

故選D．

點評：

本題較簡單，注意從物質的類別和多少來判斷化學反應的類型，重點是掌握化合反應與分解反應的變化特征．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用符號表達式表示以下化學反應，并判斷反應類型

（1）紅磷在空氣中燃燒　　；　　反應

（2）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化層（三氧化二鋁）薄膜　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，與緩慢氧化無關的是（　�。�

　

A．

鋼鐵生銹

B．

食物腐爛

C．

冰雪融化

D．

白磷自燃

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水．為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識．

利用電解水的方法獲得零污染的能源﹣﹣氫氣．電解水時正負電極上都有氣泡冒出，正極產(chǎn)生　　氣，負極產(chǎn)生　　氣；它們的體積比是　　，電解水實驗說明水是由　　組成．電解水的符號表達式是：　　用燃著的木條放在試管1的管口、用帶火星的木條放在試管2的管口，分別觀察到了不同的現(xiàn)象，在試管1管口的現(xiàn)象　在試管2管口的現(xiàn)象：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）水[H2O]的相對分子質量=　　

（2）水[H2O]中氫元素、氧元素的原子個數(shù)比=　　

（3）水[H2O]中氫、氧元素質量比=　　

（4）2H2O的相對分子質量=　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


1999年度諾貝爾化學獎獲得者艾哈邁德•澤維爾（Ahmed Hzewail）開創(chuàng)了化學研究新領域，他運用了激光光譜技術來觀測化學反應時分子中的原子運動成為可能，你認為該技術不能觀察到的是（　　）

　

A．

原子中原子核的內部結構

B．

化學反應中原子的運動方向

　

C．

化學變化中生成物分子的形成

D．

化學反應中反應物分子的分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列試劑中：①氧化銅粉末②石灰石塊③試劑瓶中的鹽酸

應該用藥匙取用的是

　　，應該用鑷子夾取的是

　　，應該用滴管吸取的是

　　．（填試劑序號即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：


保持水的化學性質的粒子是

A、水分子              B、氧分子和氫分子  

C、氫原子和氧原子      D、氫分子和氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異�！�

現(xiàn)象，他不應該采取的做法是（       ）

A、向老師請教                           B、查找相關資料，探究原因

C、認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗       D、反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

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