十三五期間，煙臺將建設(shè)大型海水淡化廠，綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設(shè)計的重點，如圖是某設(shè)計院設(shè)計的綜合利用的海水的流程圖，據(jù)圖回答問題

（1）反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的_______不同進行分離的方法。

（2）過程③是氨堿法制純堿的一個流程，需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質(zhì)是_______（寫化學(xué)式），該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，碳酸氫鈉在生活中的用途是_______。

（3）過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，而不采用冷卻熱飽和溶液方法，原因是_______。

（4）如果要充分利用海邊貝殼資源，過程⑤生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是_______。

（5）濃海水中Mg2+、SO42﹣、Ca2+，可用離子交換膜直接除去，若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42﹣、Ca2+，需要的三種離子依次是_______（寫離子符號）

（6）離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜，可以使帶特定電量的離子透過，過程②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點是_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在一次課外實驗探究中，同學(xué)們將打磨過的鎂條放到裝有蒸餾水的試管中，發(fā)現(xiàn)鎂條表面有極少量氣泡（如圖）。

（提出問題）產(chǎn)生的氣體是什么？

（查閱資料）任意化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價升高，必有元素化合價降低。

（猜想與假設(shè)）小紅猜：O2：小明猜_____。

（實驗1）

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

往鎂與水反應(yīng)的試管中滴

加2滴無色酚酞溶液

鎂條附近溶液變紅

生成了_____

請結(jié)合以上的探究內(nèi)容和資料，寫出鎂與水的反應(yīng)方程式：_____。

（實驗2）同學(xué)們又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實驗，實驗現(xiàn)象如表：

實驗序號

實驗1

實驗2

與鎂反應(yīng)的試劑

NaCl溶液

H2O

實驗現(xiàn)象

有較多氣泡產(chǎn)生

氣泡極少

表中，用水進行實驗的目的是_____，根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象，請設(shè)計一個實驗方案證明是氯離子（C1﹣）而不是鈉離子（Na+）能夠加快鎂與水的反應(yīng)速率：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。

(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，碳原子的核電荷數(shù)為_______。

(2)碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____。

A B C

(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有________________性。如圖是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。

(4)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致______________。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸(H2SO4)與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨[(NH4)2SO4]、水和二氧化碳，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。對該實驗的分析正確的是

A. 實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅D處酒精燈

B. C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

C. 反應(yīng)開始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g銅

D. 省略A裝置仍可證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小明用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)（所得溶液均為不飽和溶液），四組實驗數(shù)據(jù)記錄如表，請分析計算（寫出計算過程）

實驗組別

一

二

三

四

稀鹽酸質(zhì)量/g

100.0

100.0

100.0

100.0

混合物質(zhì)量/g

3.0

6.0

9.0

12.0

所得溶液質(zhì)量/g

101.9

103.8

105.0

a

剩余固體質(zhì)量/g

0

0

m

n

（1）求混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比__________

（2）表中a的值為_______。

（3）求表中m的值__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 取A點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. 圖標(biāo)上B～C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)

C. B點時溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag

D. C點和D點溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

海水曬鹽得到的是粗鹽，下列關(guān)于粗鹽提純的說法錯誤的是（ ）

A. 除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟可以概括為：溶解﹣過濾﹣蒸發(fā)結(jié)晶

B. 除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的每個步驟中都用到了玻璃棒，但作用不同

C. 海水曬鹽后得到的苦鹵可以用于制鎂

D. 蒸發(fā)時需將濾液全部蒸干再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽鎮(zhèn)平縣2019屆九年級春季調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：填空題

回答下列與酸有關(guān)的問題．

(1)胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為________；

(2)濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因為濃硫酸具有_________；

(3)稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因為陽離子都是__________．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法或操作：①量筒的零刻度在底部 ②所有的滴管實驗完畢后都要洗凈 ③溫度計可代替玻璃棒攪拌 ④量筒可代替試管進行反應(yīng) ⑤白磷通常保存在水中 ⑥玻璃棒可蘸取少量液體 ⑦鹽酸屬于鹽類，其中正確的是 （ ）

A. ②③④⑤⑥ B. ①⑤⑥ C. ②③④⑦ D. ①②⑤⑥

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