【題目】除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),選用方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑及操作方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解,過(guò)濾,再烘干 |
B | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸 | 加入足量的鐵粉后過(guò)濾 |
C | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過(guò)量Na2CO3溶液后過(guò)濾 |
D | 銅粉 | 銀粉 | 加入足量的硝酸銀溶液后過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一枚無(wú)銹鐵釘放在硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,可出現(xiàn)的是
A.溶液藍(lán)色變淺直至無(wú)色B.鐵釘表面析出紅色物質(zhì)
C.產(chǎn)生大量氣泡D.溶液質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部,若不進(jìn)行回收利用,會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。同學(xué)們對(duì)廢舊手機(jī)中的金屬回收產(chǎn)生興趣。
【提出問(wèn)題】 從廢舊手機(jī)中可以回收到哪些有價(jià)值的金屬?如何回收?
【查閱資料】
Ⅰ.手機(jī)電路板中的金屬及其價(jià)格如下表所示:
種類(lèi) | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd(鈀) |
市場(chǎng)價(jià)格/($/t) | 3 6 5 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
礦石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手機(jī)電路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
說(shuō)明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。
Ⅱ.Ni的金屬活動(dòng)性位于氫前;Pd的金屬活動(dòng)性位于氫后; NiCl2溶液為綠色。
Ⅲ.2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O
(1)【實(shí)驗(yàn)方案】
第一步:選擇值得回收的金屬
依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù),廢舊手機(jī)中有回收價(jià)值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:
①;②它們的市場(chǎng)價(jià)格較高。
(2)第二步:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離、回收部分金屬
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I | 取一廢舊手機(jī)電路板,用電吹風(fēng)機(jī)靠近電路焊接點(diǎn)的焊錫吹熱風(fēng),一段時(shí)間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 | 焊錫熔化 |
II | 將金屬電路放入燒杯中,加入過(guò)量稀鹽酸浸泡 | …… |
III | 取II中未溶解的金屬電路,用蒸餾水洗凈后,放入如圖所示裝置中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 | 溶液逐漸變成藍(lán)色,仍有微量金屬固體未溶解 |
IV | 過(guò)濾III中燒杯中的物質(zhì),洗滌濾紙上的物質(zhì) | 濾紙上仍有微量金屬固體 |
V | …… | …… |
【問(wèn)題討論】
由步驟I中的現(xiàn)象,可推知的焊錫的物理性質(zhì)是 。
(3)步驟II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有。
(4)步驟I所得溶液中,至少含有溶質(zhì)有種。
(5)步驟V的操作是:“向步驟Ⅳ獲得濾液中加入一定量鐵粉”,若該實(shí)驗(yàn)過(guò)程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如下圖所示:
① 圖中“ ”所代表微粒的符號(hào)為;
② 充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上固體物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)燃燒和爆炸的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.爆炸不一定是化學(xué)變化
B.可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈
C.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),即可發(fā)生爆炸
D.有易燃易爆物的場(chǎng)所,嚴(yán)禁穿化纖類(lèi)衣服
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)中,老師要求同學(xué)們用試管取一些稀鹽酸,下列四位同學(xué)的操作合理的是( )
A.向試管內(nèi)滴入2滴稀鹽酸B.向試管內(nèi)注入 lg稀鹽酸
C.向試管內(nèi)注入 2 mL稀鹽酸D.向試管內(nèi)倒入大半試管稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲使任意一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海羁煽壳液?jiǎn)便的方法是( )
A.改變溫度B.蒸發(fā)溶劑
C.加溶質(zhì)D.倒出一些溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在空氣中燃燒時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光
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