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【題目】加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時,下圖表示,某變量y隨時間的變化趨勢,y表示的是( )

A. 生成氧氣的質量

B. 固體中氧元素的質量

C. 固體中氯元素的質量分數

D. 固體中二氧化錳的質量分數

【答案】B

【解析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣。

A、y表示生成氧氣的質量時,生成的氧氣質量逐漸增加,然后不變,圖像與事實不符,錯誤;

B、y表示固體中氧元素的質量時,反應后生成氧氣逸出,固體中氧元素的質量從開始反應不斷減少,反應停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,最后不能為0,圖像與事實相符,正確;

C、y表示固體中氯元素的質量分數時,固體中氯元素質量在反應前后沒有改變,固體質量逐漸減小,氯元素的質量分數逐漸增加,然后不變,圖像與事實不符,錯誤;

D、y表示二氧化錳的質量分數時,二氧化錳是反應的催化劑,質量不會改變,反應過程中固體質量逐漸減小,二氧化錳的質量分數逐漸增加,然后不變,圖像與事實不符,錯誤。故選;B。

練習冊系列答案
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【題目】20175月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱,下圖是其中一種元素的信息,下列有關說法錯誤的是( )

A. “Mc”表示鏌這種物質、鏌元素、1個鏌原子 B. 鏌屬于金屬元素

C. 鏌的原子序數115表示其核內有115個中子 D. 四種新元素的原子中質子數不同

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【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應后的濾液,逐滴滴入溶質質量分數為26.5%的碳酸鈉溶液,測得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液質量的變化曲線如下圖所示。

回答下列問題:

A點處溶液中溶質的化學式是CaCl2______________;

⑵計算原濾液中氯化鈣的質量分數為_____________(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。

⑶根據計算所得數據在下圖中畫出產生沉淀的曲線。

_______________

CDpH上升的原因是________________________________

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的儀器,按要求回答問題:

(1)儀器G的名稱是________ , 可用于加熱固體制取O2的發(fā)生裝置為______(填字母),該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 _________________

(2)若用37.5%的過氧化氫溶液制取O2,最好選用DG組合成發(fā)生裝置,理由是_________,若要將上述溶液稀釋成60g、5%的溶液,則需要原溶液的質量為_______g.

(3)下圖J裝置可用于實驗室制取CO2,檢驗該裝置氣密性的方法:從長玻璃管口加入一定量的水,然后用彈簧夾夾緊膠皮管,將左側長玻璃管向上提起一段后靜置,若觀察到______________,則氣密性良好。該裝置在操作上具有的優(yōu)點是_________________,若從B~H中選擇 __________(填字母)進行組合,也能具有同樣的優(yōu)點。

(4)上圖I裝置的Y型試管內裝有制取CO2的藥品, 反應的化學方程式為________可通過______________________的操作來制得CO2,該裝置______(沒有”)J裝置的操作優(yōu)點。

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【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去

(1)A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A____________。

(2)A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A______,寫出B→C這一反應的化學方程式_____________。

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【題目】(2018·鄭州二模)四種物質在一定條件下充分混合,此時各物質的質量分數如圖I所示。一段時間后,各物質的質量分數如圖II所示。下列有關說法正確的是

A. 該反應為化合反應

B. 乙是此反應的催化劑

C. 甲、丙變化的質量比為1∶8

D. 丁的質量等于甲和丙的質量之和

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【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。

為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是______填編號

抑制水中所有動、植物的生長不任意排放工業(yè)廢水

大量使用化肥農藥生活污水凈化處理后再排放

在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到易與水分子形成水合氫離子,與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是______填字母序號;

A.氧元素的化合價發(fā)生了改變微粒的構成發(fā)生了改變

C.微粒的化學性質發(fā)生了改變微粒的電子數發(fā)生了改變

溶液在生產和生活中有廣泛的應用。某同學配制溶液時,在用量筒量取所需水的過程中,他俯視讀數,這樣配制得到的溶液溶質質量分數會______偏大”、“偏小無影響。

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【題目】某課外活動小組對失去標簽的稀硫酸濃度進行測定:取稀硫酸50g于燒杯中,逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液,燒杯內溶質質量與滴加氫氧化鋇溶液質量關系如下圖所示。(結果保留兩位小數)

(1)參加反應的Ba(OH)2質量共有 g。當滴加Ba(OH)2溶液50g時,燒杯內溶液的pH 7(填“>”“<”或“=”)。

(2)求該硫酸溶液的溶質質量分數(寫出答題過程,結果保留0.01%)。

(3)在下圖中畫出產生沉淀質量與滴加Ba(OH)2溶液的質量關系。

(4)滴加Ba(OH)2溶液至150g時,所得溶液的溶質質量分數為 (結果保留0.01%)。

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【題目】燃料對人類社會非常重要。

(1)化石燃料包括煤、_______和天然氣。天然氣的主要成分是______,其完全燃燒的化學方程式為________。

(2)乙醇是一種清潔燃料,屬于(不可”)________再生能源。在汽油中加入適量乙醇,既可以減少汽車尾氣的污染,還可以_______。

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