化學(xué)興趣小組模擬制作一些如下的分子、原子模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，下列能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月線上測試化學(xué)試卷A 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（）

A.實驗室制得的 CO2 用濃硫酸干燥

B.向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨，出現(xiàn)黑色沉淀

C.二氧化碳通入氯化鈣溶液中，出現(xiàn)白色沉淀

D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：生活中的酸堿指示劑 題型：實驗題

小林在涼拌紫卷心菜時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了，激發(fā)了他的探究欲望，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究。

[提出問題] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎？

[實驗探究] 取紫卷心菜、牽�；ǖ幕ò�、胡蘿卜，分別在研缽中搗爛，加入酒精（乙醇與水的體積比為1:1）浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中，有關(guān)顏色變化情況如下：

汁液
 

在不同液體中的顏色變化
 

蒸餾水
 

稀酸溶液
 

稀堿溶液
 

紫卷心菜
 

藍(lán)紫色
 

紅色
 

綠色
 

牽牛花
 

紫色
 

紅色
 

藍(lán)色
 

胡蘿卜
 

橙色
 

橙色
 

橙色
 

[得出結(jié)論] ________、_______的汁液能做酸堿指示劑，_________的汁液不能做酸堿指示劑。

[拓展應(yīng)用] 小林用上述的牽�；ㄖ簛頊y定某雨水樣品的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽�；ㄖ撼始t色。

則該雨水呈_______性（選填“酸”或“堿”或“中”）。

[反思與評價] 小林發(fā)現(xiàn)，上述汁液無法測出溶液的酸堿度，請你告訴他，在實驗室測定溶

液的酸堿度常用________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：二氧化碳變“石頭” 題型：填空題

科學(xué)家在冰島實施“碳固定”試點項目，成功把二氧化碳轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽礦物質(zhì)，以積極應(yīng)對全球溫室效應(yīng)。請回答下列問題：

（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是___________________，溫室效應(yīng)所造成的危害主要是________________________�！疤紖R”可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力，綠色植物通過______作用（填“呼吸”或“光合”）用于吸收二氧化碳。

（2）若綜合利用二氧化碳，要依據(jù)的重要原則分別有：

①拒用原則：低碳生活是一種生活方式，更是一種社會責(zé)任。請舉出你踐行低碳生活的一個實例為____________________。

②再生原則：科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，以捕捉到的二氧化碳為原料，與氫氣在催化劑作用下，轉(zhuǎn)化為燃料甲醇X和水：CO2 +3H2 = H2O+X，則甲醇X的化學(xué)式為______。

③回收原則：目前使用膜分離法從空氣中分離出二氧化碳，這個過程中二氧化碳所發(fā)生的是____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。這些CO2可作為氣體肥料，還可制造______（填物質(zhì)名稱），可用于人工降雨和________等。

（3）目前利用超臨界二氧化碳（其狀態(tài)介于氣態(tài)與液態(tài)之間）替代氟利昂作制冷劑已成為一種趨勢，則這種做法對保護(hù)環(huán)境的積極意義在于（至少一點）_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：中國“高溫合金之父”師昌緒院士 題型：單選題

鎳金屬被大量用于制造合金，用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線，在低溫下被折疊，進(jìn)入太空后，在陽光照射下可重新展開，恢復(fù)成原狀。鎳鈦合金被人們稱為“形狀記憶合金”，關(guān)于此天線制作材料的描述錯誤的是（ ）

A.具有形狀記憶功能

B.具有很低的熔點

C.具有良好的延展性

D.具有良好的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）影響物質(zhì) A 溶解度的因素是_____________。

A溫度 B壓強 C水的質(zhì)量 D攪拌

（2）t3℃時，A溶液從M點轉(zhuǎn)變成P點可采用的方法是____________。

（3）t3℃時，將15gA放進(jìn)50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

（4）將t3℃時的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為______________。

（5）通常情況下，在實驗室用10%的A溶液配制 1%的 A 溶液，需用到的儀器有：燒杯、膠頭滴管和_______（填儀器的序號）。

A托盤天平 B藥匙 C玻璃棒 D漏斗 E鐵架臺 F量筒

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果正確的是（ ）

A.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

B.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.醛類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成 CO2 和 H2O，甲醛是醛類的一種，所以甲醛在空氣中完全燃燒生成CO2和 H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：從我國古代造紙術(shù)說起 題型：單選題

我國宣紙因原產(chǎn)于安徽省宣城而得名，宣紙是中國文房四寶之一，用于書寫和繪畫，其制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.挑選原料 B.加堿燕煮

C.竹簾撈紙 D.剪裁紙張

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年度九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法不正確的是（　�。�

A. 熟石灰用于改良酸性土壤

B. 氮氣用作燈泡填充氣

C. 液態(tài)氧用作火箭的可燃劑

D. 食鹽用作調(diào)味品

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同步練習(xí)冊答案