圖表資料可以為我們提供很多信息.下面是某學生對圖表資料的使用,其中正確的是


  1. A.
    根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)
  2. B.
    根據(jù)地殼中元素含量,查找空氣中稀有氣體的含量
  3. C.
    根據(jù)“物質(zhì)的溶液度曲線”,設(shè)計從溶液中分離出溶質(zhì)采用的結(jié)晶方法
  4. D.
    根據(jù)“相對原子質(zhì)量表”判斷元素的化合價
C
分析:A、根據(jù)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,進行解答;
B、根據(jù)地殼中元素含量,不能查找空氣中稀有氣體的含量;
C、根據(jù)“物質(zhì)的溶液度曲線”,可以設(shè)計從溶液中分離出溶質(zhì)采用的結(jié)晶方法,進行解答;
D、根據(jù)“相對原子質(zhì)量表”不能判斷元素的化合價.
解答:A、當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,所以根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),不能判斷中子數(shù);故A說法錯誤;
B、根據(jù)地殼中元素含量,不能查找空氣中稀有氣體的含量;故B說法錯誤;
C、根據(jù)“物質(zhì)的溶液度曲線”,可以設(shè)計從溶液中分離出溶質(zhì)采用的結(jié)晶方法,故C說法正確;
D、根據(jù)“相對原子質(zhì)量表”不能判斷元素的化合價,故D說法錯誤;
故選C.
點評:本題考查學生靈活應(yīng)用各種圖表中的信息進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

“赤橙黃綠青藍紫,誰持采煉當空舞”這是毛澤東主席寫的詩句,它描繪了雨后彩虹的繽紛色彩.下列說法不是用來描述物質(zhì)真實顏色的是


  1. A.
    紅色固體
  2. B.
    黑色粉末
  3. C.
    綠色食品
  4. D.
    銀白色金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

小王測得生活中一些物質(zhì)的PH如下表,下列說法不正確的是
物質(zhì)肥皂水雨水蔗糖水食醋純堿水檸檬汁
pH10.25.87.03.38.12.0


  1. A.
    蔗糖水是中性物質(zhì)
  2. B.
    肥皂水的堿性比純堿水弱
  3. C.
    檸檬汁的酸性比食醋強
  4. D.
    雨水能使藍色石蕊試紙變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是


  1. A.
    溶液是混合物
  2. B.
    溶液都是無色的
  3. C.
    稀溶液一定是不飽和溶液
  4. D.
    濃溶液一定是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列變化中,與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是


  1. A.
    鐵生銹
  2. B.
    鎂燃燒
  3. C.
    從鐵礦石中冶煉生鐵
  4. D.
    水蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

向酸性CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液,下列圖象正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列化學方程式正確的是


  1. A.
    2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
  2. B.
    2Ag+Hg(NO32=Hg+2AgNO3
  3. C.
    MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32
  4. D.
    2NaNO3+H2SO4=Na2SO4+2HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱為________.
(2)若實驗室用暗紫色固體制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)________,收集較純的氧氣最好選(填序號)________裝置,該化學反應(yīng)的文字表達式________;制備氧氣的操作步驟是(填序號):________(①固定試管,連接儀器②裝藥品 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氣體 ⑤加熱⑥熄滅酒精燈⑦移出導管),最后兩步不能顛倒的原因是________.
(3)若實驗室選用無色液體制取氧氣,寫出所涉及的反應(yīng)原理的文字表達式________.
(4)若用E裝置收集氧氣時,檢驗是否收集滿的方法是________;
(5)已知NO氣體難溶于水,相同條件下密度略大于空氣,極易與氧氣反應(yīng).實驗室收集NO的裝置是(填序號)________.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

實驗小組用如下的裝置進行實驗.

實 驗 步 驟簡   答
第一步:稱取4.9g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點燃酒精燈.裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:________
第二步:加熱試管一段時間后,用橡皮管連接a、b.剛開始加熱時,排出的氣體不宜立即收集,原因是________.
第三步:當裝置②中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標簽備用.
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄.讀數(shù)時,視線必須與液體凹液面的________保持水平.
問題與解析問題一:在理解上述實驗的基礎(chǔ)上,請你歸納本實驗的目的________
問題二:最能說明這個反應(yīng)已完成的實驗現(xiàn)象是________
問題三:該實驗最多能制取氧氣的質(zhì)量是________
克.

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