某混合氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或幾種。幾位同學們對該混合氣體的成分進行了探究。
(查閱資料)
I.SO2能使品紅溶液褪色,易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收,此外能與氫氧化鈉溶液反應,也能使澄清的石灰水變渾濁。
Ⅱ.CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應。
(實驗探究)
該班同學們在老師指導下設(shè)計并進行了如下實驗:
(現(xiàn)象與結(jié)論)
(1)裝置C的作用是_____:要證明氣體中含有CO則在裝置G中會發(fā)生的化學反應是_____。
(2)裝置H中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(反思與評價)
(3)若將裝置①和裝置②互換位置,將不能證明氣體中一定含有_____(填化學式)。
(4)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)G中紅色粉末又變成黑色,原因可能為:(用化學方程式表示)_____。
(5)該實驗還缺少的裝置是_____。
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列反應中屬于置換反應的是( )
A. MgO+2HCl=MgCl2+H2O
B. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C. NaOH+HCl=NaCl+H2O
D. Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是( )
A. 清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定
B. CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)也相同
C. 碳在空氣中充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成CO
D. CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO₂可用于人工降雨、滅火
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
燃燒、滅火、自救是中學生應掌握的生活常識。從化學角度看,下列做法或說法正確的是( )
A. 熄滅酒精燈時用嘴吹滅
B. 高樓起火,趕緊乘電梯逃生
C. 油鍋著火,添加菜葉是為降低油的著火點
D. 身上的衣服沒有燃燒,是因為溫度沒有達到衣服的著火點
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()
A. 白磷自燃產(chǎn)生白色煙霧
B. 氫氧化鈉固體溶解于水時,溶液溫度升高
C. 裝滿H2的軟塑料瓶加水,振蕩,瓶子變癟
D. 鐵絲伸入到硫酸鋅溶液中,表面有白色固體生成
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
從“絲綢之路到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。
(1)“絲綢之路”將西方的寶石等帶入中國,寶石的成分復雜,其中一種寶石中含有地殼中含量最多的金屬元素,其金屬元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。
(2)中國和“一帶一路”國家都面臨著干旱缺水、水污染等問題。下列有關(guān)敘述不合理的是_____(填字母)。
A.污水經(jīng)過濾后可得純水
B.煮沸硬水可將其轉(zhuǎn)化為軟水
C.自來水廠凈化水的流程均是物理變化
D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補充城市飲用水資源的不足
(3)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是CH4,科學家曾經(jīng)利用天然氣制取氫氣,反應的微觀示意圖如圖所示:
①根據(jù)圖中粒子模型及個數(shù)關(guān)系,寫出另一種生成物的化學式是_____。
②天然氣燃燒的化學反應方程式是_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
根據(jù)下列實驗方案進行實驗,能達到相應實驗目的是( )
A. 圖1探究催化劑對反應速率的影響
B. 圖2探究鐵釘生銹時O2是否參與反應
C. 圖3比較紅磷和白磷的著火點
D. 圖4測定空氣中O2的含量
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科目:初中化學 來源:青島局屬四校2019屆第一學期期末化學試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)用化學用語填空
1個氮分子________;2個氫氧根離子_______;氯化鎂中鎂元素的化合價__________;
(2)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成是______.
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì)中,在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如下圖所示
①每個A分子是由_____個原子構(gòu)成的。
②反應后,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比應為______。
③下列結(jié)論中,正確的是_____________(填序號).
a.B和C屬于氧化物 b.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變
C.反應前后分子的個數(shù)沒有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:流程題
鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大,其構(gòu)造如圖1所示。
(1)根據(jù)圖1判斷,屬于金屬材料的是______。
(2)金屬制品在空氣中放置易生銹,鐵生銹的條件是與______同時接觸。廢舊電池銅帽會生成一些綠色的銅銹,其主要成分為是Cu2(OH)2CO3,對比可知銅生銹除了鐵生銹的條件還必須有空氣中的______參與。
(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖2所示
①同學們查閱資料知道Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2X,請推斷x的化學式______。
②寫出過程Ⅱ中涉及反應的化學方程式:______。(寫出一個即可)
③下列說法正確的是______。
A.過程I中H2O2也有可能分解生成氧氣
B.固體E是混合物
C.溶液F比溶液B中含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量高
(4)同學們通過查閱資料知道:鋅皮為金屬鋅(含有少量的鐵)
①取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中,充分反應后得到溶液X和固體Y.當固體Y中只含一種物質(zhì)時,溶液X中一定含有的溶質(zhì)為______。(寫出化學式)
②另取一塊質(zhì)量為6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應,則生成氫氣的質(zhì)量______0.2g(選填“<”、“>”或“=”)。
(5)另取(3)中的銅帽20克置于燒杯中,向燒杯中連續(xù)三次加入稀硫酸反應,并記錄所得氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
連續(xù)加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 40 | 40 | 40 |
生成氣體的總質(zhì)量(g) | 0.08 | 0.16 | 0.20 |
計算這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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