下列有關(guān)金屬的說法中不正確的是
A.鐵釘在潮濕空氣中易生銹
B.常溫下金屬均為固態(tài)
C.鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
D.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級學業(yè)考試(三)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我省商河境內(nèi)有許多溫泉,經(jīng)檢測分析,該溫泉屬于硅酸鹽溫泉,對心臟、高血壓等有良好的醫(yī)療保健作用。已知硅酸鹽中硅元素的化合價為+4價,則硅酸的化學式為
A.H2SiO3 B.H4SiO3 C.H2SiO4 D.Na2SiO3
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)考試預(yù)測(四)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.凡電離時能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿
B.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)
C.催化劑在化學反應(yīng)前后,其質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生變化
D.白色污染的消除辦法是將廢棄的塑料就地焚燒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級中考?迹ㄎ澹┗瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分,也是化學基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認識和考察物質(zhì)世界是學習化學應(yīng)掌握的重要思維方法。
從定量(宏觀、微觀)的角度對化學反應(yīng)2H2+O22H2O進行描述(各答出一項即可):
宏觀 ;
微觀 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級中考?迹ㄎ澹┗瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為2.6 B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X一定含有氧元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級中考?迹ㄎ澹┗瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學,它指導我們更好地認識、改造和應(yīng)用物質(zhì),F(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)實現(xiàn)了對原子、分子的移動和排列,以及改造和創(chuàng)造分子。若用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),則不需要的原子是
A.碳原子 B.氧原子 C.氮原子 D.氫原子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市九年級階段性評估化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生,測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示.
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 25 | 37.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 45 | 70 | 80.3 |
(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0﹣25g時, 與鹽酸發(fā)生反應(yīng).
(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g.
(3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是
A.物質(zhì)的質(zhì)量總和 B.物質(zhì)的分子個數(shù)
C.元素的種類 D.各種原子的總數(shù)
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