下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、井水C、煤D、二氧化碳
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
解答：解：A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；
B、井水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；
C、煤的主要成分是碳，還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物；
D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A-E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填代碼），其反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）為：
 
；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管應(yīng)如何操作：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是：
 
（填代碼），檢驗(yàn)二氧化碳的方法（化學(xué)方程式）為：
 
；收集二氧化碳可用向上排空氣法的理由是
 
，驗(yàn)滿的方法是
 
，不宜用排水法收集二氧化碳的原因是：
 
．
（3）氫氣具有還原性，實(shí)驗(yàn)室常用裝置C還原氧化銅，看到的現(xiàn)象是：黑色氧化銅變成光亮的紅色，試管口有水珠下滴．試寫出氫氣還原氧化銅的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是①通入氫氣 ②加熱 ③停止加熱 ④試管冷卻停止通氫氣．若將操作①、②的順序顛倒，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

KNO3和K2CO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下圖1：
溫度2030506080
溶解度KNO331.645.885.5110169
K2CO3110114121126139
（1）30℃時(shí)的KNO3溶解度為
 
．
（2）圖1 中能表示K2CO3溶解曲線的是
 
（填“甲”或“乙”）．曲線上P點(diǎn)的含義是
 
．
（3）50℃時(shí)200g飽和K2CO3溶液蒸發(fā)10g水后，再降溫到50℃，可析出K2CO3晶體的質(zhì)量是
 
g．
（4）40℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的KNO3和K2CO3的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至40℃，其結(jié)果如圖2所示，下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的有
 
（填序號(hào)）．
A．燒杯a中溶解的是KNO3，燒杯b中溶解的是K2CO3
B．燒杯b中溶液一定是不飽和溶液
C．降低溫度或蒸發(fā)都有可能使燒杯b中析出固體
D．若將燒杯a中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)減少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列活動(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、用干冰進(jìn)行人工降雨
B、用高粱釀酒
C、用活性炭?jī)羲?/span>
D、用金剛石切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程中，發(fā)生的變化是（　�。�
A、分子的直徑增大
B、分子間的間隙增大
C、化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D、分子總數(shù)增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①四氧化三鐵，②空氣，③鐵粉，④氯酸鉀，⑤液態(tài)氧，⑥水，⑦氯化鉀，⑧海水等物質(zhì)，
其中屬于混合物的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是（　�。�
A、硫粉B、紅磷C、木炭D、蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
用肥皂洗滌衣物
B、
小食品包裝中填充氮?dú)?/span>
C、
熱水中的白磷
D、
濃硫酸脫水實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中．它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，是人體不可缺少的一種維生素．維生素C在酸性環(huán)境中較穩(wěn)定，在高溫下易被破壞．
（1）取5片維生素C，壓碎后溶于10mL水中，過(guò)濾，取少量濾液，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說(shuō)明維生素C的水溶液呈
 
性．
（2）黃瓜中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分，尤其是維生素C的含量很高．故經(jīng)常食用黃瓜，對(duì)人的身體健康有益．為能獲取黃瓜中更多的維生素C，請(qǐng)你提出合理食用黃瓜的兩條建議．
①
 
；②
 
．

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