某鐵的化物中,鐵元素和氧元素的質(zhì)量比21:8,則該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
考點:元素質(zhì)量比的計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:由鐵元素與氧元素的質(zhì)量比得出該氧化物中鐵與氧的個數(shù)比,據(jù)此寫出化學(xué)式即可.
解答:解:設(shè)該氧化物的化學(xué)式為FexOy,
則56x:16y=21:8,
∴x:y=3:4.
故該化學(xué)式為:Fe3O4
答案為:Fe3O4
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

血液中有一種既能運進(jìn)氧氣,又能帶走二氧化碳的載體是( 。
A、紅細(xì)胞B、白細(xì)胞
C、血漿D、血紅蛋白

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在氧氣中燃燒后,生成物有水滴,則該物質(zhì)一定是(  )
A、含有氫元素B、氫氣
C、甲烷D、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,其中顏色全部是黑色的一組(  )
A、Fe3O4、CuO、MnO2
B、Fe3O4、Cu、CuO
C、Fe2O3、Fe3O4、Fe粉
D、Fe2O3、CuO、C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”的包裝袋上的部分文字說明,請根此表,結(jié)合初中學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
配料氯化鈉、碘酸鉀
含碘量(20mg~40mg)╱kg
保質(zhì)期18個月
食用方法勿長時間燉炒
(1)碘酸鉀屬于哪類化合物?
 
(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”).
(2)已知碘(符號I)在碘酸鉀中的化合價為+5,碘酸鉀的化學(xué)式為
 

(3)由單質(zhì)碘(I2)與氯酸鉀發(fā)生置換反應(yīng),可制得碘酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的化學(xué)式填空:
(1)能在空氣中燃燒,但不能還原氧化銅的是
 
;
(2)能用向上排空氣法收集的是
 

(3)不能用排水法收集的
 
;
(4)僅能用排水法收集的是
 
;
(5)能滅火的是
 
;能使余燼的木條燃燒的是
 
;
(6)通入紫色石蕊試液,試液變紅的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對“碳”和“炭”兩字使用正確的是( 。
A、活性碳可用于冰箱除異味
B、高溫下木碳可與氧化銅反應(yīng)
C、以單質(zhì)形式存在的炭有金剛石、石墨、C60
D、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A是無色無味的氣體單質(zhì),固體單質(zhì)B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成無色幾乎沒有氣味的氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁,D是空氣的成分之一,約占空氣體積的
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;將紅熱的B放入C或D中則立即熄滅,
則A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 
.區(qū)別C和D的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鐵和銅的說法中正確( 。
A、它們都是銀白色
B、它們都可溶于稀鹽酸
C、它們都能被磁鐵吸引
D、它們都可與氧氣反應(yīng)

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