Question

過氧化氫（化學(xué)式H₂O₂）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)塞控制液體的滴加速度．

回答下列制取氧氣的問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是

 

，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是

 

．
（2）寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

；要收集一瓶純凈的氧氣，最好選擇裝置

 

（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是

 

．
（4）A裝置還能制取另一種氣體，該氣體的是

 

．此反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

．檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是

 

．
（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，則優(yōu)點(diǎn)是

 

（填編號(hào)）．
①生成物只有氧氣   ②不需加熱   ③需加熱
（6）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)

 

（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)裝置的用途，確定里面裝入的藥品．
（2）用文字表達(dá)式表示過氧化氫制取氧氣；要收集一瓶純凈的氧氣，則要求不能殘留空氣，排空氣法不能達(dá)到目的．
（3）制取裝置的氣密性是否嚴(yán)密不漏氣．
（4）從反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物方面進(jìn)行分析比較，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式，并掌握驗(yàn)證該氣體是否收集滿的方法．
（5）根據(jù)用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置特點(diǎn)和用高錳酸鉀加熱制氧氣的裝置對(duì)比分析，找出優(yōu)點(diǎn)．
（6）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，控制液體的滴加速度，使氣流平穩(wěn)生成，可防裝置爆炸．

解答：解：（1）分液漏斗裝液體藥品，應(yīng)為過氧化氫溶液，則錐形瓶中裝二氧化錳．
（2）寫出用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫

MnO2

水+氧氣 要收集純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法，收集干燥的氣體才用排空氣法．
（3）在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是裝置漏氣；
（4）A裝置適用于固液常溫型反應(yīng)，故可用來制取二氧化碳，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是燃著的木條放到瓶口，觀察火焰是否熄滅．
（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化氫分解制氧氣代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，則優(yōu)點(diǎn)是不需要使用酒精燈加熱；
（6）①控制液體的滴加速度，使氣流平穩(wěn)生成，可防裝置爆炸，可以采用；
②用體積小的錐形瓶，使迅速生成的氣體在有限空間內(nèi)易發(fā)生爆炸或使液體噴出，造成危險(xiǎn)，不可采用；
③加熱反應(yīng)物，也使反應(yīng)更加劇烈，不能采用．
故答案為：（1）雙氧水溶液    二氧化錳
（2）H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂     D    
（3）裝置漏氣
（4）二氧化碳     碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳   燃著的木條放到瓶口
（5）②
（6）①

點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，因此實(shí)驗(yàn)儀器的使用，裝置的選擇，注意事項(xiàng)，裝置的評(píng)價(jià)，都將是中考熱點(diǎn)．