區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方案都不正確的是( )
| 要鑒別的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 蒸餾水、食鹽水 | 加硝酸銀溶液 | 蒸干 |
B | 二氧化碳、空氣 | 加水 | 帶火星的木條 |
C | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 通入二氧化碳 | 加稀鹽酸 |
D | 合成纖維和天然纖維 | 灼燒 | 觀察顏色 |
B
【解析】
試題分析:A、區(qū)分蒸餾水、食鹽水,方案一:加硝酸銀溶液,氯化鈉能與它反應(yīng),生成白色沉淀,可以區(qū)分,方案二:蒸干,若有白色晶體出現(xiàn),即為蒸餾水,B、區(qū)分二氧化碳、空氣,方案一:加水,無(wú)現(xiàn)象,無(wú)法區(qū)分,方案二:帶火星的木條,都會(huì)熄滅,也無(wú)法區(qū)分,C、區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,方案一:通入二氧化碳,若變渾濁,為氫氧化鈣溶液,可以區(qū)分,D、區(qū)分合成纖維和天然纖維,方案一:灼燒,有刺激性氣味的為合成纖維,若不是,則為天然纖維,可以區(qū)分,故選B
考點(diǎn):物質(zhì)的區(qū)分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014安徽省名校畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014安徽省鳳陽(yáng)縣東片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無(wú)明顯變化; 將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測(cè)知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則:(1)這些物質(zhì)分別是:甲: 乙: 丙: 。
(2)甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用3個(gè)圓形表示.C(二氧化碳)、D(鐵粉)、E(硫酸銅溶液)三種物質(zhì),將C、D、E三個(gè)圓畫(huà)到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)的化學(xué)式:
(2)寫(xiě)出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(3)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的復(fù)分解反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)根據(jù)圖片中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,是___________________________燃燒產(chǎn)生的;
(2)該圖標(biāo)的含義___________________________;
(3)自行車支架采取的防銹措施是___________________________;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)看到的現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( )
| 事實(shí) | 解釋 |
A | 盛夏,花香四溢 | 粒子在不停運(yùn)動(dòng) |
B | 鐵軌接頭處留有一定的縫隙 | 粒子之間有間隔 |
C | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的 |
D | 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅 | 鹽酸、稀硫酸中都含有大量的酸根離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D,分別是碳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸鎂溶液和稀鹽酸中的一種。
【提出問(wèn)題】如何區(qū)分出四種溶液?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)取少量A溶液于試管中,加入一定量氫氧化鋇溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象,由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是(1) ,甲同學(xué)繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,則甲同學(xué)得出結(jié)論:A是氫氧化鈉溶液。
【表達(dá)與交流】乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論,乙同學(xué)的理由是(2) 。
于是乙同學(xué)另取少量A于試管中,向其中滴加一種試劑是(3) 溶液,觀察到的明顯現(xiàn)象是(4) ,由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,同時(shí)確定了A。
同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取B、C、D三種溶液置于試管中,分別依次滴加氯化鋇溶液和稀硝酸,觀察現(xiàn)象。
【收集證據(jù)】觀察到C中產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸后,沉淀溶解,產(chǎn)生氣泡;D中產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸后,沉淀不溶解;B中無(wú)明顯現(xiàn)象。
【解釋與結(jié)論】寫(xiě)出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5) 。
同學(xué)們最終通過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色火焰的反應(yīng) :2C+O22CO 化合反應(yīng)
B.焦炭用于煉鐵:3C+ Fe2O3 Fe + 3CO2↑ 置換反應(yīng)
C.檢驗(yàn)二氧化碳:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
D.用稀鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
試根據(jù)圖中及文字信息回答下列問(wèn)題:
(1)廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻,其目的是 ;
(2)如圖玉米由于缺乏氮元素導(dǎo)致葉子發(fā)黃,為了使玉米增產(chǎn)增收,可以施用含有氮元素的化肥,該類化肥的作用是 ;
(3)汽車用鉛蓄電池中含有的酸的化學(xué)式是 。
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