物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了變化?小明同學(xué)對此進(jìn)行了探究。
(1)在天平的兩端各放一個錐形瓶,調(diào)平,向錐形瓶中分別放入等質(zhì)量的紅磷和木炭,將錐形瓶蓋緊,此時天平仍然平衡。
(2)然后分別加熱使瓶中的紅磷和木炭都燃燒,等燃燒結(jié)束并冷卻后,打開瓶塞,將錐形瓶塞也都放在天平上稱量,結(jié)果天平向 側(cè)傾斜(填“左”或“右”),原因是
。
(3)如果把木炭換成是硫粉,重復(fù)上述實驗,天平會平衡么?為什么?
答:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 | |||||
甲方案 | 白磷燃燒,產(chǎn)生濃濃的白煙,放出熱量,氣球 |
4P+5O2
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乙方案 | 燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,天平不平衡 | | ||||
丙方案 | 鎂條燃燒,發(fā)出白光 | |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題
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