14.用化學(xué)用語填空.
(1)水銀Hg;(2)2個鎂離子2Mg2+;
(3)4個二氧化氮分子4NO2;(4)由Ca2+和H2PO4- 構(gòu)成的磷酸二氫鈣Ca(H2PO42

分析 (1)水銀是金屬汞的俗稱,屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式.
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)由Ca2+和H2PO4- 構(gòu)成的磷酸二氫鈣中鈣元素顯+2價,磷酸二氫根離子顯-1價,寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)水銀是金屬汞的俗稱,屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式其化學(xué)式為:Hg.
(2)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個二氧化氮分子可表示為:4NO2
(4)由Ca2+和H2PO4- 構(gòu)成的磷酸二氫鈣中鈣元素顯+2價,磷酸二氫根離子顯-1價,其化學(xué)式為Ca(H2PO42
故答案為:(1)Hg;(2)2Mg2+;(3)4NO2;(4)Ca(H2PO42

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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4.如圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示一種物質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)可生成另一種物質(zhì)(反應(yīng)的條件、其它的反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去).請回答問題:

(1)轉(zhuǎn)化 ①的反應(yīng)中,除了反應(yīng)物氧氣外,另一種反應(yīng)物的化學(xué)式可能是C或CO等
(2)轉(zhuǎn)化②的反應(yīng)有利于維持空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定,綠色植物實現(xiàn)轉(zhuǎn)化 ②的過程發(fā)生了B(填編號).A.呼吸作用       B.光合作用       C.燃燒反應(yīng)
(3)寫出轉(zhuǎn)化 ④反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4表示該變化時化學(xué)變化的現(xiàn)象時劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì),放出了大量的熱
(4)若轉(zhuǎn)化 ③是分解反應(yīng).從組成上分析,物質(zhì)X中一定含有氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是( 。
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變,但化學(xué)性質(zhì)改變了
D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量變了,但化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.地殼中含量最多的金屬元素是(  )
A.B.C.D.

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9.元素周期表示學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容非常豐富.圖中的 ①②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素的原子序數(shù)為8,鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08;由圖①、②還能獲得的一條信息是鈣元素的原子序數(shù)為20(或氧元素的相對原子質(zhì)量為16.00).由氧、鈣元素形成化合物的化學(xué)式是CaO.
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC(填字母序號),化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是AB.D中X的值是8.

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19.馬強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)馬強用KMnO4制取O2,他選擇的收集裝置是D或C.
(2)實驗室選用B和C裝置制取和收集O2,反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(3)氨氣在通常狀況下是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣,則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是A和收集裝置是E.

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6.下列藥品未經(jīng)密封保存,敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
①苛性鈉 ②氯化鈉 ⑧濃鹽酸 ④濃硫酸  ⑤生石灰.
A.①④B.②④C.①⑤D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.50噸含碳酸鈣90%的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為45t,石灰石中鈣元素質(zhì)量為18t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.我;瘜W(xué)興趣小組實驗時,妮妮將金屬導(dǎo)管一端伸入蠟燭的內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示),她進行了如下探究.
【猜想與驗證】
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳在未點燃的短玻璃管上口放涂有澄清石灰水的玻璃片澄清的石灰水不變渾濁假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸汽取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端再用火焰點燃無火焰產(chǎn)生假設(shè)②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾玻璃管內(nèi)壁有一層石蠟顆粒
【反思交流】要設(shè)計實驗證明蠟燭燃燒是化學(xué)變化,你的實驗方法是在火焰上方先罩一個干而冷的燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁的 現(xiàn)象,然后將燒杯倒過來快速滴入澄清石灰水振蕩.

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