3．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳是大氣污染物之一
B．稀有氣體做電光源，主要利用化學(xué)性質(zhì)
C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
D．檢驗(yàn)氫氣純度，有尖銳爆鳴聲，表示純凈

分析 A、二氧化碳不是大氣污染物；
B、稀有氣體做電光源，利用了稀有氣體的物理性質(zhì)；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
D、若聽到尖銳爆鳴聲，表示不純．

解答 解：A、二氧化碳不是大氣污染物，錯(cuò)誤；
B、稀有氣體做電光源，沒有新物質(zhì)生成，利用了稀有氣體的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣，正確；
D、檢驗(yàn)氫氣純度，若聽到尖銳爆鳴聲，表示不純，錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熟記常見氣體的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)為純凈物的是（　　）
A．水煤氣B．冰水混合物C．生鐵D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．活性炭?jī)羲?/td>B．金剛石作裝飾品C．銅絲作導(dǎo)線D．氫氣作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．PB．2HC．H2D．Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．①將一種黑色固體A和一種無色液體B混合，生成無色無味氣體C；②加熱紫黑色固體D同時(shí)得到A和C；無色氣體C能使帶火星木條復(fù)燃③將銀白色固體E放入盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成黑色固體F，并放出熱量．
（1）試判斷C、D、E、F為何種物質(zhì)，寫出物質(zhì)名稱．
CO2DKMnO4 EFe  FFe3O4
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并標(biāo)出基本反應(yīng)類型：
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬分解反應(yīng)．
②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬分解反應(yīng)．
③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．金剛石屬于金屬單質(zhì)B．石墨有優(yōu)良導(dǎo)電性
C．都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)D．碳原子的排列方式相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題

（1）屬于稀有氣體元素的是B（填字母）．
（2）與化學(xué)性質(zhì)最相似的原子是C（填字母）．
（3）與D和F構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答以下問題：
（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈②錐形瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的最佳裝置是B（填裝置序號(hào)）；用另一類型發(fā) 生裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問題：

（1）O2-核外電子數(shù)共有幾個(gè)？
（2）寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案