下圖是電解水的裝置,結合所學知識,完成下列問題:
(1)其中A試管應該與電極的________極(填正或負)相連。通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是________,那么,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于________、分子個數比是________、質量比是________。
(2)B試管中氣體的檢驗方法為________。
(3)通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出其中一條:________。
(4)寫出該反應的符號表達式________。
科目:初中化學 來源:山東省德州市寧津縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詞句中蘊含化學變化的是
A. 木已成舟 B. 只要功夫深,鐵杵磨成針
C. 百煉成鋼 D. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
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科目:初中化學 來源:山東省初中部2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詞句中蘊含化學變化的是
A. 木已成舟 B. 只要功夫深,鐵杵磨成針
C. 百煉成鋼 D. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
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科目:初中化學 來源:科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗三 二氧化碳實驗室制取和性質(練) 題型:單選題
用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管里吹氣,過一會兒再給試管加熱,試管里溶液顏色變化情況是:( 。
A.紫色→紅色→紫色 B.紫色→藍色→紅色 C.藍色→紅色→紫色 D.紅色→紫色→藍色
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科目:初中化學 來源:河北省保定市雄縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
實驗室可選用下列裝置制取氣體:
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①________ ②________。
(2)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少________,試管口稍向下傾斜的原因是________。
在實驗時,小強應如何檢查裝置的氣密性?________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是________。小強制取氧氣的反應的符號表達式是:________。
(3)要檢驗如下圖二的裝置的氣密性,操作是:先關閉分液漏斗活塞,向④中________,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中________,則該裝置不漏氣。
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科目:初中化學 來源:河北省保定市雄縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列各圖中“o”和“●”分別表示兩種不同的原子,其中能表示由一種單質和一種化合物組成的混合物的圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:河北省保定市雄縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列不屬于緩慢氧化的是( )
A.動植物呼吸 B.釀造米酒 C.食物腐敗 D.家里煤氣的燃燒
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科目:初中化學 來源:四川省資陽市2018-2019學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
在由K2S、K2SO3、K2SO4組成的某混合物中,已知硫元素的質量分數為16%,則氧元素的質量分數為( )
A.84% B.45% C.32% D.50%
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科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市平輿縣藍天學校2020屆九年級上學期教學質量檢測一(期中)化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組在實驗室利用如圖裝置制取和收集氣體,請據圖回答:
(1)寫出A裝置中①的名稱__________。
(2)甲同學想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣,他應選擇的裝置組合是_______,(填裝置序號)。寫出該反應的文字表達式_________________________,A裝置試管口要塞團棉花,其目的是__________________________,在加入藥品之前,應進行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣,結束實驗時要注意應先將導管撤離水面,后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。
(3)乙同學用B裝置進行實驗室制取氧氣,應該選擇的藥品是___________(寫出名稱),該反應的文字表達式為__________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應選擇收集裝置________( 填裝置序號)。
(4)在實驗室里制取氧氣的藥品既可選用過氧化氫溶液,也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點有_______(不定項選擇)。
①加入MnO2均可改變其反應速率
②反應都不需加熱
③都利用物質的分解反應來達到目的
④兩種方法所需儀器相同
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