小明同學為了驗證某一氣體不能支持燃燒也不能燃燒，且密度比空氣大，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．你認為他的設(shè)計合理嗎？________，你的理由是________．

不合理    雖然能證明該氣體不能燃燒也不能支持燃燒，但無論氣體密度大小，都會由下往上擴散使蠟燭熄滅．
分析：驗證氣體不燃燒、不支持燃燒可以用燃著的蠟燭，驗證氣體的密度比空氣大可以通過實驗現(xiàn)象證明該氣體可以在空氣中傾倒．
解答：小明設(shè)計的實驗只能證明該氣體不燃燒和不支持燃燒，不能證明該氣體密度比空氣大，因為按圖示操作，氣體都會從下往上逐漸擴散，使下層蠟燭先熄滅，上層后熄滅，可改進為先把氣體收集到集氣瓶中，然后往燒杯中傾倒，根據(jù)蠟燭的熄滅情況證明密度的大�。�
故答案為：不合理，雖然能證明該氣體不能燃燒也不能支持燃燒，但無論氣體密度大小，都會由下往上擴散使蠟燭熄滅．
點評：驗證物質(zhì)的性質(zhì)時，所設(shè)計的實驗要能準確證明物質(zhì)的性質(zhì)，要排除錯誤信息的干擾．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?天河區(qū)）小明同學為了驗證某一氣體不能支持燃燒也不能燃燒，且密度比空氣大，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．你認為他的設(shè)計合理嗎？
不合理
不合理
，你的理由是
雖然能證明該氣體不能燃燒也不能支持燃燒，但無論氣體密度大小，都會由下往上擴散使蠟燭熄滅．
雖然能證明該氣體不能燃燒也不能支持燃燒，但無論氣體密度大小，都會由下往上擴散使蠟燭熄滅．
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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明同學為了驗證某一氣體的性質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．現(xiàn)象如圖：
你能得到的結(jié)論是：
 
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，且
 
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

小明同學為了驗證某一氣體的性質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．現(xiàn)象如圖：
你能得到的結(jié)論是：________，________，且________．

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科目：初中化學 來源：2005年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學為了驗證某一氣體不能支持燃燒也不能燃燒，且密度比空氣大，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．你認為他的設(shè)計合理嗎？______，你的理由是______．

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