下列圖象不能正確反映其對應操作的是（　�。�
ABCD
     
 
在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液等質量的Zn和Mg分別與足量等體積質量分數(shù)的稀硫酸反應向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸等質量CaCO3分別與足量等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸反應
A、AB、BC、CD、D
考點：鹽的化學性質,金屬的化學性質,中和反應及其應用
專題：元素化合物知識型
分析：A、CuSO4溶液與NaOH溶液發(fā)生反應，會產(chǎn)生沉淀；
B、鎂的活動性比鋅強，鎂與稀硫酸反應比鋅劇烈；等質量兩金屬完全反應后，根據(jù)反應的化學方程式可知，鎂產(chǎn)生氫氣質量大于鋅；
C、向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，鹽酸不斷反應氫氧化鈉而使反應后溶液的pH逐漸減小，至鹽酸過量，pH小于7；
D、等質量的碳酸鈣與等量的稀鹽酸（足量）完全反應，放出二氧化碳質量相等，粉末狀碳酸鈣與鹽酸接觸充分，反應速度比塊狀要快．
解答：解：A、圖示隨加入NaOH溶液增加沉淀質量在增大，與反應事實相符，反應完，則沉淀的質量不變，故A能正確反映對應操作；
B、圖示相同反應時間內鎂放出氫氣質量大于鋅，表明鎂比鋅活動性強，用時間短；完全反應后鎂產(chǎn)生氫氣質量大于鋅，與反應事實相符，故B能正確反映對應操作；
C、圖示隨鹽酸質量增加溶液pH不斷減小，與實驗事實不相符，因為起點應大于7，終點小于7，故C不能正確反映對應操作；
D、圖示表明，相同時間內粉末狀碳酸鈣放出二氧化碳質量大于塊狀，且最終二氧化碳質量相等，與實驗事實相符，故D能正確反映對應操作．
故選：C．
點評：此題是化學反應與圖象知識的考查題，結合反應的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）汞元素
 
；（2）三氧化二鋁中鋁元素的化合價為+3價
 
；
（3）保持氮氣化學性質的最小粒子
 
；（4）2個亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實際問題．回答下列問題：
（1）家里炒菜時油鍋著火，最好的滅火方法是
 
．
（2）燒煤氣（主要成分為CO）的家用燃氣灶，改燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應
 
．
（提示：①2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2 ②CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O  ③分子數(shù)的比等于體積比）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：硫酸鋁
 
，4個氮原子
 
，2個氧離子
 
，3個鐵離子
 
．在氧化銅中銅顯+2價
 
，五氧化二磷分子
 
，地殼中含量居于前四位的元素由少到多依次是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質間能否發(fā)生復分解反應？如能發(fā)生反應，寫出有關反應的化學方程式．
（1）硫酸和硝酸鈉溶液
 
．
（2）氫氧化鉀溶液和硝酸
 
．
（3）氯化鎂溶液和硝酸銀溶液
 
．
（4）碳酸鉀溶液和鹽酸
 
．
（5）硝酸鋇和硫酸鈉
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是（　�。�
A、氧氣有助燃燒---用于急求病人
B、稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光----電光源
C、銅絲能導電-----作導線
D、氮氣化學性質不活潑-----作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為（　�。�
A、Ag、Cu
B、Cu、Fe
C、Ag、Fe
D、Ag、Cu、Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴密的科學分析認為，我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，其主要原因是（　�。�
A、價格便宜
B、升熱和退熱都慢，保溫性能好
C、烹飪的食物中留有鐵元素
D、鐵中含有機物必需的碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同，現(xiàn)有一種“大理石”固體試劑，通常應存放在下列哪種試劑瓶中？（　�。�
A、
B、
C、
D、

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