下列是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是( )

A．②⑤為同一周期元素的原子 B．①②的元素在周期表的同一．族

C．①③④⑤是具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子 D．②③屬于同種元素的同種粒子

 

A

【解析】

試題分析：A、在元素周期表中，周期數(shù)等于電子層數(shù)，②⑤原子都有3個(gè)電子層，所以②⑤的元素在周期表的同一周期，正確，B、在元素周期表中，族數(shù)等于最外層電子數(shù)，但①雖然最外層電子數(shù)都為2，但屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，它和其它稀有氣體元素的原子處在同一族，錯(cuò)誤，C、①只有一個(gè)電子層，且最外層電子數(shù)為2，③④⑤的最外層電子數(shù)都為8，都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但④質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)，就表示離子，而不是原子，錯(cuò)誤，D、②③的質(zhì)子數(shù)都為12，屬于同種元素，但一個(gè)是原子，一個(gè)是離子，錯(cuò)誤，故選A

考點(diǎn)：核外電子的排布知識(shí)，元素周期表的知識(shí)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測(cè)試（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(3分)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）用3個(gè)圓形表示．C(二氧化碳)、D(鐵粉)、E(硫酸銅溶液)三種物質(zhì)，將C、D、E三個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并�?biāo)出物質(zhì)的化學(xué)式：

（2）寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；

（3）有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的復(fù)分解反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象是___________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A. 煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色火焰的反應(yīng) ：2C+O22CO 化合反應(yīng)

B．焦炭用于煉鐵：3C+ Fe2O3 Fe + 3CO2↑ 置換反應(yīng)

C．檢驗(yàn)二氧化碳：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D．用稀鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為測(cè)定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量，某同學(xué)取該樣品l3.3g于燒杯中，用滴管向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．3％的稀鹽酸，當(dāng)?shù)渭酉←}酸lO0g，溶液中開始產(chǎn)生氣泡，繼續(xù)向其中滴加稀鹽酸50g，恰好不再產(chǎn)生氣泡，由此可知該樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是( )

A．0．4g B．0．8g C．8g D．4g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體健康離不開化學(xué)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．微量元素硒對(duì)人體有防癌、抗癌的作用

B．蔬菜和水果含有較多的纖維索

C．食品中的添加劑都是化學(xué)合成的

D．人體中一些微量元素是人體非必需的，如鋁等

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種，用四個(gè)六邊形表示四種物質(zhì)，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題：（已知金屬鋇的金屬活動(dòng)性在鉀和鈣之間）

（1）A和B發(fā)生置換反應(yīng)，B能和其他三種物質(zhì)都反應(yīng)，將C、D畫在A和B周圍的適當(dāng)位置，在六邊形中寫出物質(zhì)化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式，并注明物質(zhì)的代號(hào)；

（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 ；

（3）足量的A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

試根據(jù)圖中及文字信息回答下列問題：

（1）廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻，其目的是 ；

（2）如圖玉米由于缺乏氮元素導(dǎo)致葉子發(fā)黃，為了使玉米增產(chǎn)增收，可以施用含有氮元素的化肥，該類化肥的作用是 ；

（3）汽車用鉛蓄電池中含有的酸的化學(xué)式是 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

老師發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶學(xué)生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡(jiǎn)稱試液)，于是老師因勢(shì)利導(dǎo)提出了這樣可能會(huì)使藥品變質(zhì)的問題，請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[猜想與假設(shè)]學(xué)生甲：試液已經(jīng)變質(zhì)。

學(xué)生乙：試液沒有變質(zhì)。

學(xué)生甲猜想試液已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是（1） (寫化學(xué)方程式)。

[收集證據(jù)]學(xué)生甲取少量試液于試管中，滴加稀鹽酸觀察到有（2） 。

[解釋與結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)生們確定甲同學(xué)的猜想是正確的。

[反思與評(píng)價(jià)]由此學(xué)生們認(rèn)識(shí)到取用藥品后應(yīng)（3） 。

[表達(dá)與交流]甲提出問題：如何證明試液部分變質(zhì)?

乙回答：應(yīng)取少量試液于試管中，加入（4） 溶液，振蕩，過濾，向?yàn)V液中加入無色的（5） 溶液，振蕩，觀察到（6） ，證明試

液部分變質(zhì)。

乙提出問題：如何除去試液中的雜質(zhì)?

甲回答：應(yīng)取剩余試液于燒杯中，加入（7） 溶液，充分?jǐn)嚢�，過濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NO+NOx+2NaOH＝2NaNO2+H2O，方程式中x時(shí)值是（ ）

A．1 B．2 C． 3 D．任意值

 

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