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【題目】下圖是三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.丙物質的飽和溶液升溫后，將變成不飽和溶液
B.t1℃時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等
C.t2℃時將70g甲物質加入100g水中，可得到170g溶液
D.將甲、乙飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質量大

【答案】B
【解析】A、由溶解度曲線可知，丙的溶解度隨溫度的升高減小，故丙物質的飽和溶液升溫后，仍是飽和溶液，A不符合題意；
B、t1℃時，甲、乙的溶解度相等，即甲和乙飽和溶液的溶質質量分數相等，B符合題意；
C、t2℃時，甲的溶解度為60g，即將70g甲物質加入100g水中，只能溶解60g，得到的溶液的質量為160g，C不符合題意；
D、甲的溶解度隨溫度的變化變化較大，故將等質量的甲、乙飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質量大，D不符合題意；
所以答案是：B。


【考點精析】利用飽和溶液和不飽和溶液和飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知飽和與不飽和的判斷方法：看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質，看能否溶解；飽和和不飽和的轉變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質、蒸發(fā)溶劑．

練習冊系列答案
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【題目】現有甲、乙、丙三種金屬，把乙放入丙鹽溶液中，有丙析出；丙在加熱的條件下能與氧氣反應，甲即使在高溫時也不能與氧氣反應。根據以上實驗事實，甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是

A. 乙、丙、甲B. 丙、乙、甲C. 丙、甲、乙D. 甲、丙、乙

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【題目】兩位同學分別用相同質量分數的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數 (石灰石中的雜質既不與酸反應，也不溶于水)。
①小敏的方法可用如下流程表示：


Ⅰ.樣品中碳酸鈣的質量分數為。
Ⅱ.稀鹽酸的質量分數（根據方程式計算）。②小華取10克樣品，用右圖實驗裝置進行實驗。
其中C裝置的作用是。反應結束后，測得B裝置質量增加了4.6克，根據此數據，算得碳酸鈣的質量分數，與事實嚴重不符，造成這種情況的可能原因是。

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【題目】名稱與化學符號不一致的是

A.膽礬：CuSO4·5H2OB.銨根：NH4

C.汞元素：HgD.2 個氫分子：2H

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【題目】稀硫酸除了跟一些酸堿指示劑反應外，還有一些化學性質，請通過鐵和鐵的化合物表示稀硫酸的化學性質：（1）______；（2）______．

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【題目】垃圾分類是社會進步和生態(tài)文明的標記，下列屬于廚余垃圾的是

A.塑料瓶B.廢紙盒C.廢金屬D.瓜果皮

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【題目】小明已通過基礎實驗6﹣“粗鹽的提純”除去了難溶性雜質，查閱資料發(fā)現，實驗得到的“精鹽”中還含有MgCl2、Na2SO4和CaCl2可溶性雜質，他稱取了一定量的“精鹽”，并設計了如下實驗流程再進行除雜提純，進一步得到較純凈的NaCl固體，下列做法正確的是（ ）
A.操作a、操作b和操作c相同，都為過濾
B.若X、Y、Z分別為NaOH、BaCl2、Na2CO3 ， 則溶液N中的溶質為CaCl2
C.若Z為Na2CO3 ， 則白色固體一定為BaCO3和CaCO3
D.加入過量的稀鹽酸的目的是除去過量的Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量．

（1）進行實驗前，先向集氣瓶內加入少量的水，并將水面上方的空間分為等份；
（2）該實驗中要求紅磷過量，你認為是否有道理？(填“是”或“否”)，你的理由是 ．
（3）點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，等紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，可以看到的現象是 ， 說明空氣中的氧氣被消耗了，消耗的氧氣約占空氣體積的 ．

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【題目】如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是（ ）

A.S、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物相同
C.Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量
D.Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的氧化性

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