【題目】下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)的是（　　）

A. 鎂能燃燒 B. 鐵能變成鐵銹 C. 水能變成冰 D. 炭能用于煉鐵

【答案】C

【解析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

A. 鎂能燃燒，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；

B. 鐵能變成鐵銹，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；

C. 水能變成冰，沒有發(fā)生化學(xué)變化，只是狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理性質(zhì)；

D. 炭能用于煉鐵，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤。

所以本題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)探究鐵的冶煉相關(guān)問題，請(qǐng)按要求回答下列問題。

（一）圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置，圖2是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置，

（1）圖1設(shè)備的名稱是 。

（2）工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，還能 。

（3）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學(xué)方程式： 。

（二）上圖2為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖：已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)。如果實(shí)驗(yàn)成功，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中儀器的名稱為① ② 。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象：A中 、B中 。

（3）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟： 。（填序號(hào)）

a．點(diǎn)燃A處酒精燈 b．通入CO氣體 c．停止通入CO氣體 d．熄滅酒精燈。

（4）興趣小組同學(xué)們采集了用熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線．已知原固體質(zhì)量為48.0g，如圖所示．

①根據(jù)圖象分析，寫出B點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式 。

②若A點(diǎn)生成物為一成分固定的化合物，請(qǐng)確定其化學(xué)式是 。（寫出計(jì)算過程）

寫出氧化鐵生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為 。

（5）若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)過量的混合液溶液增重0.55g。則儀器①中固體減輕的質(zhì)量為 g。

（6）實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有 （填序號(hào)字母）．

A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．檢驗(yàn)二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的名稱是（　　）

A. 沼氣、天然氣、液化石油氣 B. 熟石灰、消石灰、生石灰

C. 金剛石、大理石、石灰石 D. 燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a 、b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為____________（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是____________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是_________________。

A．5 mL 5% 的過氧化氫溶液

B．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

D．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．玉石“變”印章 D．機(jī)器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)增加的是（____）

A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．石灰石 D．____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

（1）水是重要的資源．將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說明 。

（2）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為 ，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為 。通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是 。

（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是 。

（4）小剛在洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費(fèi)肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過 方法來解決此問題。

（5）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。

（6）水是人類寶貴的自然資源。 電解水屬于 （填物理或化學(xué)）變化，反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；自然界的水都不是純凈物，需要凈化。在凈水方法中，凈化程度最高的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后，蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（具有酸的性質(zhì)），從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（）

A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食鹽水 D. 牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A．硫粉：藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

B．紅磷：放熱，生成白色煙霧

C．鎂條：發(fā)出耀眼白光，生成白色固體氧化鎂

D．木炭：白光，生成刺激性氣味氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案